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정체감 발달 등 참으로 많은 발달과업을 가지고 있다. 그중에서 에릭슨에 의하여 이론화된 자아정체감 발달은 8단계 사회심리학적 이론에 의하여 이해되어 지고 있는 데 인간의 생에 있어 가장 중요한 과정의 하나로 인식되고 있으며, 청소년
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남녀의 성적 특성 강화
②인지능력 향상
③근면성 확대
④신체기능 저하
46. 폭력저인 영화나 텔레비전 등의 장면들이 청소년 성격발달에 영향을 미친다고 보는 이론은? ( 1 )
①사회학습이론
②체계이론
③인본주의이론
④심리사회이론
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성격발달에 미치는 영향을 강조하여 그의 이론을 심리사회이론고 부르고 발달시켰다. 심리사회이론의 또 다른 특성은 인간의 전 생애에 걸친 발달과 변화의 강조, 병리적인 것보다는 정상적인 측면과 건강한 측면의 강조, 자아정체감 확립의
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성격발달에 있어 아동기, 청소년기와 성인기보다 중년기와 노년기의 성격발달을 더 강조하였다.
1/ 아동기
융은 발달단계에 있어 아동기가 성격형성에 특히 중요하다고 믿지는 않았다. 왜냐하면 이 시기에는 아직 자아가 형성되지 않았기 때
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자아는 청소년기 때 표편적인 현상이다.
자아 통제(자아조절)능력이란?
요구에 일치하는 능력
상황에 따라 행동 수정가능 능력
행위연기 능력
타인 영향없이 바람직한 행동능력
노년기 성격발달 중 Peck의 이론은?
자아분화 vs 과업역할
신체
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자아발달의 영속성을 통해 명료하게 볼 수 있다. 에릭슨의 인간발달이론에 내포된 사회 문화적 영향력을 담아내지 못했다. 하지만 에릭슨을 연구하는 많은 학자가 시각적으로 확실하게 에릭슨의 이론은 담아낸 성격 발달 단계를 통해 청소년
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발달의 이론, 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인간발달의 개념
Ⅲ. 인간발달의 원리
Ⅳ. 인간발달의 단계
1. 태내기
2. 유아기
3. 아동기
4. 청소년기
5. 성인기
6. 노년기
Ⅴ. 인간발달단계에 따른 발달특성
Ⅵ. 인간발달이론
1
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성격형성에 생물학과 초기 아동기 경험의 중요성을 바탕으로 정신분석을 개발하였고, 내적 충동인 무의식의 발현 방식을 신체적 기제에 의한 해석(생리학적 해석)에서 심리적 기제(심리학적 기제가 아니다)의 위상을 확립하였다는 점에서 아
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이론과 실제, 중앙적성출판사, 2000.
5. 지그문트 프로이트(심리학자) 저, 임홍빈 외 1명 역, 정신분석강의, 열린책들, 2004.
6. 권택용, 프로이트의 성과 권력, 문예출판사, 1998.
7. 강문희, 아동발달론, 공동체, 2007.
8. 정옥분, 아동발달의 이론, 학
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사회환경, 두남 2013
이훈구, 한종철 외 저, 인간행동의 이해, 법문사 2009 1. 청년기의 특성 및 발달과업
2. 신체발달
3. 인지발달
4. 심리사회발달
1) 이성교제 및 결혼
2) 직업의 선택과 준비
3) 성역할정체감 확립
참고문헌
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