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아동학대에 대한 인식을 조사하는 일에서부터 각종 조사 연구사업, 부모교육을 비롯해 아동학대를 전담한 전문인력들에 대한 교육 프로그램의 개발, 그리고 아동학대 예방과 치료 관련 정책개발, 그리고 국제교류 등에 기여할 수 있도록 정
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(1985). Adolescent relations with mothers, fathers, and friends. Chicago: University of Chicago Press. 1. 이상행동의 기준
2. 사춘기와 청소년기
3. 성숙과 데이트
4. 성적 관심의 다양성
5. 성교의 동기와 결과
6. 아동 청소년의 성적 표현과 이해의 방향
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장애인교육) 전공과의 문제점
1. 전공과 역할
2. 전공과 운영의 당면과제
Ⅴ. 특수교육(장애인교육) 전공과의 개선 방안
1. 이론적 측면에서의 전공과 개선 방안
1) 전공과의 정체성 정립
2) 전공과의 목표
3) 수요자 중심의 운영
4) 관련
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아동간호학 총론 각론 // 현문사
홍창의(1997) 소아과학 // 대한교과서
2004, 2005 경원전문대학 간호과 학술지
http://www.druginfo.co.kr/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 관련문헌고찰
1. 대상자 연령별 정상 성장발달상의 특징
2. 대상자의 건강문제
(1) 폐렴
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논문.
· 한국산업안전공단 (2003). 안전교육 교사연수. 인천 : 한국산업안전관리공단. 1. 아동사고의 발생원인
2. 아동의 특성과 사고
3. 아동의 사고경향성
3.1. 사고경향성
3.2. 사고경향 아동의 특성
4. 아동의 사고와 관련 요인
4.1
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아동의 발달 특성에 따른 사고 예방법을 숙지하여 사전에 예방하도록 한다.
이 report는 간호학 전문서적들에서 발췌한 유아기 건강증진 및 가족역할에 대한 지식을 요약 정리했기 때문에 유아기 건강증진 및 가족역할을 필요로 하는 간호사들
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아동 성교육의 의의
Ⅲ. 정신지체아동 성교육의 목적
Ⅳ. 정신지체아동 성교육의 현황
Ⅴ. 정신지체아동 성교육의 내용
Ⅵ. 정신지체아동 성교육의 수업방법
1. 강의식
2. 실물 경험들
3. 특별한 프로젝트
4. 역할놀이
5. 결정을 내
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저항행동
5) 상동행동
6) 자상행동
7) 모방행동의 문제
8) 부적절한 행동
3, 자폐성 아동의 진단 및 평가
1) 각 발달단계에 따른 진단
2) 자폐성 아동의 발달평가
4. 자폐아의 치료
Ⅲ 결론
☆참고문헌
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11세 이후)
3. 평 가
4. Piaget 이론이 교수 ․ 학습에 주는 시사점
(1) 교육의 목표
(2) 인지적 갈등상태
(3) 또래와의 사회적 상호작용
(4) 아동의 발달수준에 맞는 교육내용
(5) 학습자의 능동적인 활동
(6) 조력자로서의 교사
Ⅲ. 결 론
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논문
서전성(1997), “상보적 교수가 초등학교 저학년 읽기장애 아동의 읽기 이해력과 읽기 전략 사용 능력에 미치는 효과” ,석사 논문 1. 이론적 기원
1) 소크라테스식 대화법
2) 비고츠키 이론
2. 상보적 교수법 정의
3. 목적
4. 특
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