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부모는 자신이 기존에 지녔던 수치심이나 죄의식과 같은 소극적인 장애자녀관으로부터 탈피하여 자녀에게 적절한 교육기회를 제공해주고자 노력하는 적극적인 양육태도를 지니게 되었고, 국가 사회도 장애인 대한 무관심으로부터 적극적인
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교육학개론, 한용진 외 공저, 학지사
교육심리학의 이해, 박아청 지음, 교육과학사
발달심리학, 송명자 지음, 학지사
소비자분석, 남승규 저, 학지사
학습과 행동, Paul Chance 지음, 김문수·박소현 옮김, 시그마프레스
현대 심리학 이해, 김현택
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교육의 필요성
1. 햄너와 터너에 따른 부모교육의 필요성
2. 주체별 입장에 따른 부모교육의 필요성
1) 자녀의 입장
2) 부모의 입장
3) 사회의 입장
Ⅱ. 아동발달단계에 따른 부모역할의 중요성
Ⅲ. 좋은 부모란 무엇
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역할에 대하여 논하였다. 이러한 영아기 및 유아기 발달 특성과 부모의 역할을 살펴본 결과 무엇보다 부모와 자녀의 상호관계가 중요하다는 것을 알 수 있었다. 그리고 부모는 자녀의 성장단계를 바로 알고 있어야하고 그에 따른 적절한 교육
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아동의 발달단계별 특성과 부모의 역할을 살펴본 결과 부모와 자녀(아동)와의 상호관계가 중요하다는 것을 깨달았다. 그리고 부모는 아이의 성장단계를 바로 알고 있어야하고 그에 따른 적절한 교육방식을 통해서 아이가 학습할 수 있도록
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