|
부모되기로
◎ 2006 보육 발전계획
◎일-가족 양립에 대한 공공지출과 정책 기구
◎ 보육급여(childcare benefit) 수급자에 대한 분석
6. 프랑스의 영아는 누가 보살피는가?
◎부모휴가와 노동시간 정책
7. 기업의 가족친화적 정책
8. 결론
|
|
|
3. 교육방법
1) 교육환경의 구성
2) 수업분위기
3) 발달과정에 따르는 교육
4) 교사의 역할
Ⅴ. 마르틴부버의 교육철학(교육사상)
1. 인간성 회복을 위한 교육
2. 절대적 가치에의 지향
Ⅵ. 킬패트릭의 교육철학(교육사상)
참고문헌
|
|
|
제정이 시급히 요구된다. 1. 여성과 자원봉사활동
2. 여성 자원봉사 실태
3. 여성 자원활동의 발달과정
4. 여성 자원활동에 관한 정책 및 단체 현황(YWCA의 역사와 활동)
5. 여성 자원봉사에 대한 관점
6. 여성 자원활동 활성화 방안
|
|
|
6) RSVP
결론
|
|
|
발달수준’ 사이의 거리라 정의했다.
비고츠키의 관점은 사회제도적 수준에서 나타나는 사회 역사적 과정들이 근접 발달에서 개인 간 심리적 기능에 영향을 준다는 것이며, 이로서 우리는 그의 이론이 사회문화주의에서 터하고 있음을 알
|
|
|
발달단계에 맞추어 이루어져야 함을 강조함으로써 발달을 이끄는 환경적 도움이나 교육의 역할을 과소평가하였음은 비판의 대상물이 되긴 하나 유아가 주체적으로 참여하는 아동중심교육, 유아중심교육의 이론적 근거를 제시한 점에서는 Pi
|
|
|
론, 서울 : 형설출판사
정윤경(2004), 도덕교육에 관한 두 접근의 분석, 고려대학교대학원 석사학위논문
Lawrence Kohlberg 저 문용린 옮김/ 콜버그 도덕성 발달 이론, 대우학술총서, 2010
Lickona T, 박장호·추병완 역(2008), 인격교육론, 서울 : 도서출판
|
|
|
발달심리학, 학지사
정옥분(2006) 아동발달의 이해, 학지사
이옥형(2011) 아동발달, 집문사
최경숙(2012) 아동발달심리학, 교문사
이홍우 외(2003) 교육과정이론, 교육과학사
전태련(2007) 함께하는 교육학, 마이쌤
김광웅 외(2007) 아동발달, 형설
조복
|
|
|
발달심리학, 학지사
정옥분(2006) 아동발달의 이해, 학지사
이옥형(2011) 아동발달, 집문사
최경숙(2012) 아동발달심리학, 교문사
이홍우 외(2003) 교육과정이론, 교육과학사
전태련(2007) 함께하는 교육학, 마이쌤
김광웅 외(2007) 아동발달, 형설
조복
|
|
|
발달에 있어서 욕망의 타자의 역할이 중요하다.
참고문헌
정도언. 『프로이트의 의자』. 웅진지식하우스, 2009.
권대훈(2012), 「교육심리학의 이론과 실제」, 학지사.
장휘숙(2006). 아동발달. 박영사.
최승희 외, 2004, 인간관계를 위한 심리학, 박
|
|
메뉴펼치기
