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러나 맑스는 이러한 사회문화주의적 주장 속에서도 인간이 역사(상황)을 창조한다는 인간 개별체의 능동성을 강조한다. 이 또한 비고츠키의 인지 심리학에서 기호(신호)의 창조성으로 이어지며, 오늘날 비고츠키가 사회적 구성주의의 토대로
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구성주의의 심리학적 근거, 구성주의 교육학, 교육과학사.
이종일(1998),사회문화주의와 구성주의, 구성주의 교육학, 교육과학사.
James V. Wertsch(1995). 한양대 사회인지발달연구모임 역, 정민사.
한순미(2000), 비고츠키와 교육, 교육과학사.
허혜경
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사회와 다문화주의 * 다문화가정 자녀 상담의 원리
Ⅰ. 부모 세대의 문화 고려
Ⅱ. 지속적인 언어 습득 프로그램 전제
Ⅲ. 소외계층의 특성 고려
Ⅳ. 돌봄과 훈육 사이의 합리적 판단
Ⅴ. 사회적인 지지체계 활용 병행
Ⅵ. 강점
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개발
(5) 1980년대 : 탈근대주의와 구성주의 영향
(6) 1990년대 : 사회구성주의, 여권주의, 다문화주의
2) 가족상담 및 치료의 발달사에 체계이론이 갖는 의의
4. 우리나라 가족상담 및 치료의 발달과정
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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사회복지를 실천함에도 다양한 지식과 관점이 바탕이 되어야 함은 당연한 일일 것이다. 그러므로 능력 있는 사회복지사가 되기 위해서는 본문에서 살펴본 생태체계 학적 관점 이외에도 강점관점, 다문화주의 관점, 사회구성주의 관점 등 사
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