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vygotsky는 교사가 학습을 구조화해 놓고 수준에 맞는 힌트와 지시를 주며 점진적으로 나아가도록 도와주도록 하는 역할을 강조 하였다.
(인지발달, 성현란 외6인 공저, 2004, 학지사) - 인지발달이란?
- 인지발달이론이란?
- Piaget와 Vygotsky
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이론의 대표적인 학자 피아제(Piaget)의 인지발달 이론과 비고스키 (Vygotsky)의 이론 사회문화적 인지이론에 대해 비교해 보고 오늘날 보육과정에 미친 영향에 대해 서술하시오]
Ⅰ. 피아제와 비고츠키의 인지발달이론 비교
Ⅱ. 오늘날
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발달의 이론. 학지사.
김현근(1994). Piaget 이론과 아동 중심교육. Piaget 열린 교실 연구.
이중석(2002). Piaget와 Vygotsky의 인지발달에 대한 비교. 교육과학연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동발달을 설명하는 이론 중 가장 맘에 드는 이론 - 피아제
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Vygotsky의 사회 문화적 이론
1) 개요
2) Vygotsky이론의 개념
(1)인지의 사회적 기원
(2)고등정신 기능으로서 자기조절
(3) 내면화
(4)사고와 언어
(5)근접발달영역
(6)비계설정
3) 교육적시사점
4) 평가
5) Piaget 와 Vygotsky 의 이론비교
3.정
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. [주제] Piaget의 인지발달이론과 Vygotsky의 사회문화적 이론을 설명하고 부모교육의 필요성에 대해 서술하시오.
1. Piaget의 인지발달 이론
2. Vygotsky의 사회문화적 이론
3. Piaget와 Vygotsky 이론의 비교
4. 부모 교육의 필요성
5. 결론
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