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3. ADHD 유아들의 행동특성
4. 자아상실증
5. ADHD와 Self-handicapping의 개념
6. 주의력 결핍증
7. 과잉행동 장애
8. 문제행동
9. 부적응 행동
10. 정서장애
11. Self-handicapping
12. 기피현상
13. 학습부진아
14. 품행불량
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주의력 결핍 및 과잉 행동 문제 와 비행행동. 특수유아교육. 창지사 (김종현,이성현,이은림,정대영/1996)
⑨ 부모, 가정, 지역사회와의 연계를 위한 부모참여. 정민사 (김금주,유윤영/2005)
⑩ 아동의 학습장애와 ADHD 의 진단과 치료적인 접근. (
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아동기 위기
1) 아버지와 아들/노경실
2) 내 짝궁 최영대/채인선
3) 왕따당하지 않는 비결 55가지/우리기획
4) 왕따 숨은 이유 찾기/이복영
5) 난 바고 아냐/김은희
5. 장애 다루기
1) 오체불만족/오토다케 히로타다
2) 발로 쓴 내 인생의 악보/
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아동의 자기조절능력과의 관계, 고려대학교, 2009
김경숙 저, 유아 문제행동에 대한 교사의 인식 및 대처전략, 이화여자대학교, 2008
Raymond G. Miltenberger 저, 최신 행동수정, 학지사, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. A-B-C 분석
2. 아동기 문제행동 5가
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아동기와 청소년기의 정신 건강 문제를 살펴보고, 그 원인과 현황, 그리고 이를 해결하기 위한 방안을 논의하겠습니다.
아동기와 청소년기의 정신 건강 문제는 주로 우울증, 불안 장애, ADHD(주의력 결핍 및 과잉 행동 장애), 자살 충동 등으
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전략>
<아동기에 흔한 정신건강문제>
가. 분노발작
나. 깨물기
다. 공격적인 아동
라. 호흡정지 발작
마. 유 분 증
2. 학령 전기 및 학령기 아동의 문제
가. 틱
나. 말더듬증
다. 학교 공포
라. 주의력 결핍 장애
참고문헌
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아동보육론」대왕사
이소희 외 공저(2000)「현대가족복지론」양서원
이은화,김영옥 공저(1999)「유아를 위한 부모교육」동문사
김재은(1986)「아동의 발달심리」창지사
박충선(1991)「맞벌이 가족의 출현배경 및 형성과정」한국가족학연구회
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아동·청소년기의 발달, 심리, 행동 문제
1) 아동기에 주로 나타나는 장애
(1) 학습장애
(2) 주의력 결핍 과잉운동 장애
i) 주의력 결핍
ii) 과잉운동-충동성
(3) 틱장애
(4) 아동기 우울증
2) 청소년기
(1) 비행
(2) 우울증
(3)
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제1절 교육 심리학의 성격
제2절 인간의 발달과 교육
제3절 인지적 특성과 교육
제4절 정의적 특성과 교육
제5절 발달 이론
제6절 학습 이론
제7절 학습
제8절 특수아동의 적응기재
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3. 스키너의 작동적 조건 형성
4. 인지 이론
5. 강화 계획
6. 관찰(모방) 학습의 전형
제7장 학습
1. 학습의 전이
2. 학습과 파지
3. 연습과 학습
4. 정신 개발
제8장 특수아동의 적응기재
1. 특수아동
2. 적응기재
3. 갈등과 욕구불만
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