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복지서비스 접근이 필요하다고 생각한다.
참고문헌
김광혁(2012), 빈곤아동을 위한 사회복지서비스의 성과분석, 한국정책학회.
김미숙(2008), 한국의 아동빈곤 현황과 정책과제, 보건복지포럼.
박순자(2007), 빈곤아동복지정책 개선방안에 관한
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복지론. 나눔의 집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지의 기본전제조건
1) 가정과 부모
2) 경제적 안정
3) 교육
4) 보건 및 의료
5) 놀이와 여가
6) 유해노동으로부터의 보호
7) 특별보호
2. 아동복지법의 주요목적
3. 아동복지 정책의
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아동복지제도는 각기 다른 사회·문화적 배경과 정치적 방향성에 따라 고유한 형태로 발전해 왔다. 스웨덴은 보편주의와 예방 중심의 정책으로 아동의 권리를 최우선에 두는 반면, 일본은 전통과 현대가 교차하는 구조 속에서 서서히 개혁을
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아동보지정책 입안의 기초자료가 된다.
우리나라의 경우 아동의 인구가 점점 감소되고 있어 아동의 보호를 위해 아동복지 수준이 증진되고 있지만 국가는 현대사회의 변화와 문제점을 고려하여 다각적인 복지대책을 강구할 필요가 있다. 그
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아동의 신체적·정신적 건강을 도모하기 위해서는 아동복지서비스가 폭넓게 실천되어야 하며, 아동이 가정이외에 가장 많은 시간을 보내는 교육기관에서도 아동복지서비스가 제공되도록 아동복지제도를 확대해야 한다. 또한, 앞서 살펴본
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아동으로 혈연관계에 있지 않은 성인에 의해 시설에서 24시간 보호와 양육을 받는다.
Ⅴ. 아동복지 과제 및 개선방안
1. 요보호아동을 위한 아동복지 서비스
2. 가정기능 강화와 보충하는 아동복지서비스 개발
3.아동복지법과 제도적 지원의 강
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아동복지의 이해,
장영인 최영신 외(2006), 아동복지론, 도서출판 나눔의 집
박정란·서홍란 (2003), 아동복지론, 발행처 양서원 한국의 아동복지 발달사 5단계
(1) 절대빈곤과 시설보호 중심의 응급적 아동구호 정책의 시기 : 1945~1960
(2) 1950
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복지와 현황
6. We Start 한계점과 발전과제
1) 빈곤아동 대상측면에서의 정책적 발전과제
2) 빈곤아동 서비스 프로그램상의 정책적 발전과제
3) 전달체계상의 문제
4) 빈곤아동 사업 재정지원 측면의 발전과제
5) We Start 학교
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서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
청소년권리와 청소년복지 : 이혜원, 이봉주 외 3명 저 / 2008 / 한울
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
청소년복지의 이해 : 정규석, 김영미 저 / 2017 / 학지사
사회복지실천
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복지개론”, 창지사, 2009
- 단국대, “아동복지정책에 관한 연구” 단국대, 2001
- 최정희, “한국아동복지정책에 관한 연구”, 조선대, 2003 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동을 대상으로 하는 사회복지 실천과정에서 사회복지사의 역할
2. 아동을
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