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eglect)하는 경우에, 사회의 아동을 보호할 책임은 친부모의 사적인 아동양육권리보다 우선한다는 법적인 근거위에야 가능하게 된다. 왜냐하면 이것은 부모의 의사에 반하여 아동보호서비스를 아동에게 제공하는 아동복지기관에게 정당성을
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아동권리와 아동복지 (보육현장 중심), 신정
2. 임경옥ㆍ홍나미 외 1명(2018), 아동권리와 복지, 공동체
3. 구혜영ㆍ염경혜(2018), 아동복지론, 신정 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 가정위탁보호에 대한 개요
1) 주요개념
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아동복지론, 학지사.
2. 임경옥 외 2명(2018), 아동권리와 복지, 공동체.
3. 김윤주(2008), 아동복지시설의 기능변화와 지역아동복지센터 운영 방안 연구, 인천대학교 행정대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 아동복지시설의 개요
2. 우
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아동권리와 복지, 동문사
2. 구혜영ㆍ염경혜(2018), 아동복지론, 신정
3. 한미현(2016), 아동복지, 창지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 가정위탁보호
1) 가정위탁보호의 정의
2) 가정위탁보호의 절차와 방법
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아동권리향연. 교육과학사.
윤혜미 외(2005). 아동복지론. 청목출판사.
이기현(2003). 유아교육과정. 정민사.
한성심 외(2006). 아동복지론. 형설출판사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지실천을 위한 유아 교사의 역할
1) 아동을 위한 역할
2)
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을 만들어주어 아동들이 사회에 적응하고 자립할 수 있도록 도와주는 복지 시설이다. 이 외에도 다양한 아동복지 서비스를 통해 아동들이 사회 구성원으로 자라날 수 있도록 제공되고 있다.
현재 많은 지역단체 및 정부 등은 아동들에게 다양
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복지대상 증가는 물론 경제적 손실을 불러 올 수 있다는 점으로 심각성을 갖고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동의 정의, 아동의 특성을 정리하고 아동의 발달기제와 아동복지 서비스에 대하여 사례를 들어 기술해 보았다. 우리나라
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아동복지론, 서울: 학지사.
김광혁·김예성(2008), 빈곤이 아동학대 및 방임에 영향을 미치는 경로 분석, 한국사회복지 학회 춘계학술대회 발표자료.
안동현 외(2003), 신고된 사례의 아동학대 실태와 후유증 연구, 아동권리연구.
이현기(2005), 아
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아동의 사회화에 악영향을 미친다고 생각한다. 즉, 사회적으로 많은 아동이 스마트폰을 가지고 있는데, 이런 환경이 아동복지를 저해하는 환경적 요인이 될 수 있다는 것이다.
2. 참고자료
아동먼저 아동권리와 아동복지 이소희(대학교수),
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아동복지를 실천하기 위해서는 부모교육이 중요한데 그 이유에 대한 자신의 견해를 사례를 들어 밝혀 보았다. 이제, 아동은 놀이를 통해 성장하고 발달한다는 전제에 대해 반론을 제기할 사람은 아무도 없다. 그만큼 이 사회 속에는 아동기
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