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개선
다. 치료 프로그램의 개발
라. 직업전문학교 등 직업훈련 프로그램
마. 대안교육 특성화학교를 통한 교육기회부여
4. 국가정책적 대처방안
가. 법과 제도의 정비
나. 자치단체 및 지역사회의 적극적 활동 필요
Ⅵ. 결 론
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사회복지학에서 특히 지역복지론 분야에서 많은 연구가 필요합니다.
그리고 달동네 공부방 법제화를 서둘러야 합니다. 80년대 이후 가난한 아이들의 친근한 보금자리였던 지역 내 공부방(지역아동센터)이 법적 사각지대에 놓여 국가와 지방
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아동양육 방법의 개선이나 아동의 조기교육 프로그램 등의 사회복지 서비스 개발의 이론적 근거를 제공한 점에서 의의가 있다. * 가족복지론 -
요즘 학교폭력 등 '비행청소년문제'가 대두되고 있습니다.
이와 관련된 신문기사(비행청
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복지사업의 전문성을 제고시켰다.
2) 사회복지사업과 낮은 연계
현행 청소년복지사업의 가장 큰 문제점은 사회복지사업과 연계성이 없이 이루어진다는 것이다. 사회복지사업의 수행에 기본이 되는 사회복지사업법(1970제정, 1997년 개정)은 사
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교육의 개념
3. 유아교육의 개념
Ⅱ. 유아교육의 중요성
1. 인간발달의 기본원리
2. 발달 심리학적 배경
3. 국가 사회적 요청
Ⅲ. 유아교육기관의 유형
1. 유아원
2. 유치원
3. 유아학교
4. 특수유아교육기관
5 보육시설
⋇ 기사
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복지법의 체계화
2) 미혼부 책임의 법제화
3) 미혼모의 보호시설 활용
4. 우리나라 미혼모정책의 개선방안
1) 미혼모를 위한 자활대책의 확립
2) 미혼모 복지시설의 정비와 전문인력의 확보
3) 미혼모 예방대책
4) 미혼모에 대한 사회적 인
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복지회 http://www.eastern.or.kr/
미혼모의 집 http://www.missmom.info/
애란원 http://www.aeranwon.org/
김용학 역, 2005, 현개사회학, 을유문화사
봉민근, 2006, 사회복지론, 학문사
김이윤, 2007, Happy sex, 이프
미혼모와 사회문제 서울: 아산재단
미혼모에 대한 욕구
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아동센터
지역아동센터의 개념 : 지역아동센터는 공부방이 아동복지법상 아동복지시설로 법제화 되면서 붙여진 이름으로 아동복지법 제16조는 지역아동센터를 “보호·교육, 건전한 놀이와 오락의 제공, 보호자와 지역사회의 연계 등 아동의
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사회보장정책이 필요하다.
-참 고 문 헌-
김만두, 1997, 「사회복지법제론」 서울: 홍익제
김만두한희원 「현대사회복지개론」 서울: 홍익제.
김유성, 1985, 「사회보장법」 서울: 동성사.
남세진조흥식, 1995, 「현대사회복지론」 서울: 나남출판
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사회와 아동복지, 양서원, 2012
윤매자 외, 아동복지론, 양서원, 2012
김익균, 아동복지론, 교문사, 2011
김미숙 외, 아동복지정책 유형과 효과성 국제비교, 한국보건사회연구원, 2010
김수진, 아동복지관련법제의 개선방안연구 : 아동의 안전과 복
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