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안전사고예방교육
대상
서울특별시 소재의 OO초등학교 2학년 1반 21명
지도 일시 / 장소
2018년 3월 26일 09:00 / OO초등학교 2학년 1반 교실
준비물
학습지, 설문지, 빔프로젝터
주제
집 안에서의 안전사고 예방
학습목표
가정 내 안전사고에 어떠한
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지 수시로 점검하는 적극적인 교육이 필요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 1.생활안전교육의 개념과 필요성, 계단과 화장실의 안전교육 내용, 2. 연령별 안전교육과정의 운영에서 영아반과 유아반 안전 교육과정 운영, 3. 안전교육의 가정
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교육연구, 20(1), 317-344.
3. 김은희, & 유준호. (2013). 유아안전에 대한 연구동향 분석. 열린유아교육연구, 18(3), 259-286. 1.
서론
2.
본론
(1) 안전교육
1) 3~5세 유아의 발달특성
2) 3~5세 어린이 안전교육 목표
3) 만 3~5세 어린이 안전사고
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교육이 바로 유아 안전교육의 목적이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 지금까지 학습한 아동안전의 여러 유형을 참고로 하여 ‘아동을 위한 동식물 안전교육’의 개념과 필요성, 실태 및 유형, 교육프로그램의 내용과 실제를 서술해 보았다.
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. 세심한 주의가 필요한 점이라고 생각됨 목차
1, 생활주제 전개
2, 월간교육계획안
3, 주간교육계획안(1주차)
4, 주간교육계획안(2주차)
5, 주간교육계획안(3주차)
6, 주간교육계획안(4주차)
7, 일일교육계획안
8, 단위 교육 계획안
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안전교육에 대한 보육교사의 개념도 분석”, 신라대, 2011
- 김혜현, “유아교사의 식생활 및 영양지식이 영유아 급식지도에 미치는 영향”, 한국외대, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보호의 관점에서 영유아에게 제공되어야 할 내용으로 건강 설
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지도, 유효순 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2012
* 아동생활지도, 강숙현 외 공저, 형설출판사, 2008 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 영유아 안전의 정의와 개념
2. 영유아 안전의 필요성
3. 영유아 안전사고의 사례와 원인분석
4. 영
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교육 활동계획안
주 제
유아 안전교육
활동명
실내에서 안전하게 생활하기
목 표
1. 안전한 상황과 위험한 상황을 알고 분류할 수 있다.
2. 실내에서 일어날 수 있는 위험성을 인식하여 안전사고에 대비할 수 있다.
3. 실내놀이 안전 약속을 지
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관련기관에 연락하여 적절한 조치를 취한다. 1. 표준보육과정에서의 안전교육
1) 성격
2) 목표 및 내용
2. 3~5세 누리과정에서의 안전교육
1) 안전하게 놀이하기
2) 교통안전 규칙 지키기
3) 비상시 적절히 대처하기
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안전교육의 필요성
2. 교통안전교육의 방법
1) 현장학습을 통한 교통안전교육
2) 극놀이를 통한 교통안전교육
3) 통합적 활동을 통한 교통안전교육
3. 영유아들과 함께 할 수 교통안전교육 활동안
활동명
활동목표
현장학
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