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교육시설로 신고된 기관이다.
2. 설립이념과 목적
현대의 급속한 산업발달로 대형화되고 있는 다양한 산업재해를 미연에 방지하고 산업적 위험을 분석, 평가, 조절하며 공학적인 해결책을 제시할 수 있는 전문 안전지도사를 양성함을 목표로
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안전교육 활동의 계획과 실행에 관한 연구, 김동은, 학위논문(석사)-- 이화여자대학교 교육대학원 : 유아교육전공 2005.
정정옥, (유아교육기관에서의)영유아 안전교육, 서울 : 창지사, 2012 Ⅰ. 서론.
Ⅱ. 본론.
1) 유아 안전교육의 필요성.
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지사
7. 전남련 저(2002), 『보육실습의 실제』, 형성출판사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 영유아안전의 정의와 개념
1) 안전의 개념
2) 영유아 안전의 개념과 안전교육의 필요성
2. 영유아의 안전사고와 안전교육
1) 영
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안전 교육의 개념 및 중요성
2. 교통사고를 대비하여 아동에게 필요한 안전교육
1) 가정과 연계된 교육
2) 체계적이고 지속적인 교육
3) 구체적이고 실제적인 교육
4) 실습위주의 교육
5) 설명 및 시연 교육
6) 역할놀이를 통한 교육
7) 시
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지 않게 세심한 주의와 관심이 필요하다고 하겠다.
※ 참고자료: 한국산업안전공단 및 화광신문(09.08.21자) Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 본론
1. 영유아 안전사고 발생 현황
2. 영유아 안전교육의 목표
3. 영유아 안전교육의 필요성
Ⅲ. 결론
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교육의 중요성에 대한 인식도 조사」경희대학교 교육대학원 논문
홍영선(2013)「경기지역 학교 영양(교)사의 영양교육 및 상담 실태 관련요인 연구」경기대학교 교육대학원 논문 1. 학교 영양사, 영양교사의 개념
1) 영양사의 개념
2)
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자료가 활동목표 달성에 적절하였다.
10. 유아들의 놀이 활동에 대한 관찰 및 평가가 적절하게 잘 진행 되었다.
※ 3 잘함 - 2 보통 - 1 미흡
일과 전체 평가
안전 사고
및
특이 사항
결석 원아
및
결석 사유
결
재
담임
원장
원감
수업일수
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결
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담임
원장
원감
수업일수
2014년 6월 2일 (월요
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목표 달성에 적절하였다.
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지도, 안전지도, 급식제공 등(아동급식예산을 우선 활용하여 지역아동센터 이용 아동에게는 전원급식을 실시함)
학습지원프로그램
학교생활준비지원, 학년별학습지도하기, 학습부진아 지도, 학습지원 성과 평가하기, 숙제지도, 예체능 교육
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