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안전관리, 공동체, 2020
성미영, 민미희, 정현심 저, 아동안전관리, 학지사, 2018
권덕수 저, 아동안전관리, 정민사, 2018 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아안전교육의 필요성
2. 일상생활에서 영유아의 안전을 위해 가정에서 양육자가 지도해야
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안전시설 (아동안전교육지도서 4) 한국아동안전관리교육협회 저 | 학문사 | 2003.01.15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라의 아동복지사업을 수행하는 시설 유형
2. 나의 생각
3. 현재 내가 살고 있는 지역사회의 아동복지시설 방문 및 그 기관
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아동복지관련법규 및 안전시설 (아동안전교육지도서 4) 한국아동안전관리교육협회 저 | 학문사 | 2003.01.15. 1. 본인의 지역사회를 기반으로 한 아동복지사업에는 어떤 것이 있는지 간략하게 쓰기
2. 나의 생각(찬반 의견)
3. 참고자료
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지도와 안전교육
1. 안전?보건과 학교 안전?보건 교육의 개념
2. 안전 교육 내용
3. 가정과의 연계지도
Ⅵ. 기본생활습관지도와 소비생활교육
1. 합리적 소비의 원칙과 태도
2. 제 7차 교육과정에서의 소비자교육
3. 소비생활지도방법
1)
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교육기관에까지 정신적, 심리적, 물질적인 피해를 남기기 때문에 그 피해를 최소화하기 위한 방안이 필요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 어린이집 교육현장에서 발생한 놀이안전사고에 대한 사례를 2가지 이상 찾아보고 지도방법에 대
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우와~ 이번에는 빵빵 자동차가 안 달려 나왔죠?
이번에는 선생님이 자동차를 해볼게요~
우리 친구들 한 줄로 예쁘게 줄 서서 **이처럼 차례차례 길을 건너봐요~
(아이들이 길을 건너는 동안 동요 건너가는 길을 틀어준다.)
마 무 리
4. 수업을 마
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이용하여 여러 방안으로 배치
⑩ 축소판 모형을 이용 각 명칭을 쓴다.
⑪ 건축가의 자문을 받아 최종안을 확정하고 설계자에게 도면 의뢰
⑫ 행정절차를 통해 공사 진행 1.실습장의 조직
2.실습장의 운영과 관리
3.안전 교육
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영유아에 대한 관심을 제고하고 교육 방식 연구에 있어 보다 통찰력을 가질 수 있다는 점에서 매우 중요한 시사점을 제공한다. 1. 부모교육
2. 아동과학지도
3. 아동문학
4. 아동복지론
5. 아동수학지도
6. 아동안전관리
7. 영아발달
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안전교육을 실시 할 수 있다. 유아기의 발달 수준에 맞는 시청각 자료의 활용은 유아들이 안전교육 내용에 주의집중하고 감정이입할 수 있도록 도와주어 교육의 효과를 높일 수 있다.
4. 안전교육 내용
- 교통규칙과 지도에 대한 지속적인 교
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| 2013.11.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 어린이집 안전사고 사례
2. 유아교육기관에서 발생할 수 있는 안전사고의 예시 5가지를 들고 각 안전사고를 예방하기 위한 물리적 환경 구성방법과 교사의 구체적인 지도방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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