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프로그래밍 언어를 사용하므로 전통적인 폭포수형 개발모형을 따른다. 다만 사용자의 의견을 충분히 수렴하기 위하여 설계 단계에 사용자 인터페이스에 대한 프로토타입을 작성하고 사용자의 의견을 청취한다. 개발 과정에서 필요한 여러
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프로그래밍 언어(Fuzzy Prolog, Fuzzy Lisp 등)가 제안되어 있고, 퍼지 알고리즘 등이 연구되고 있다.
또한 패턴 인식(pattern recognition)에 많이 이용되고 있다. 퍼지 이론에 바탕을 둔 퍼지 클러스터링(fuzzy clustering)은 화상 인식(image recognition), 음성 인
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알고리즘이 대부분을 차지하고 있습니다. 이러한 클래스 정의와 알고리즘을 STL이라고도 합니다. STL은 캡슐화를 피하고 있으며 상속을 거의 사용하고 있지 않습니다.
하지만 클래스 라이브러리에서 캡슐화는 객체지향 프로그래밍의 트레이
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프로그램과 통신을 할 수 있어야 한다. 웹 서버와 외부 프로그램과의 통신 CGI 프로그래밍을 이용하여 구현할 수 있다. 웹 브라우저와 외부 프로그램과의 통신은 NCSA에서 개발한 CCI(Common Client Interface) 라이브러리를 이용하여 구현된다.
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프로그래밍 기술이 이를 뒷받침해 주지 못하였고, 최근의 하드웨어 기술의 발달로 인해 개념과 이론을 구현할 수 있었던 것 뿐이다.
이 레포트는 운영체제의 역할, 휴대폰의 운영체제, 그리고 FCFS 스케줄링 알고리즘과 RR 스케줄링 알고리즘
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프로그래밍의 계획(Program the lesson)
9. 9 단계 : 보조자료 작성의 계획(Produce supporting materials)
10. 10 단계 : 평가와 개정의 준비(Evaluate and revise)
Ⅳ. 동적홈페이지 설계
1. 학교 홈페이지의 설계
1) Index 화면 구성
2) 학교 안내
3) 교사들을 위한
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아쉬웠습니다. 독자적 힘으로 코딩하지 못한 원인은, 알고리즘 및 소스 이해력 부족, 구체적 알고리즘 비설계 등으로 결론 지었습니다.
본 프로그래밍을 하면서, 방학때 코딩 연습을 더 많이 해야겠다는 개인적인 목표를 잡았습니다.
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프로그래밍보다 더 실용성이 클 뿐 아니라 모든 교과에 확산하여 응용할 수 있는 내용이기 때문에 학교교육에서 이점이 강화되어야 한다.
셋째, 알고리즘(algorithmics) 중심 교육의 강화이다. 이 내용은 주로 문제해결 방법 및 전략과 알고리즘
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알고리즘
④ 컴퓨터를 이용해서 어떤 작업을 처리하기 위해서는 우선 해당 작업에 대한 프로그래밍 과정을 거쳐야 함. 즉, 문제를 어떻게 해결할지에 대한 절차와 방법을 찾고, 이것을 컴퓨터가 이해할 수 있는 형태로 표현하는 단계를 거쳐
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알고리즘
④ 컴퓨터를 이용해서 어떤 작업을 처리하기 위해서는 우선 해당 작업에 대한 프로그래밍 과정을 거쳐야 함. 즉, 문제를 어떻게 해결할지에 대한 절차와 방법을 찾고, 이것을 컴퓨터가 이해할 수 있는 형태로 표현하는 단계를 거쳐
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