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경험과학으로서의 경영학
6. 규범과학으로서의 경영학
Ⅴ. 경영학의 특성
Ⅵ. 미국의 경영학
1. 인간 관계론
2. 행동과학의 전개
3. 조직론
Ⅶ. 경영학의 지도원리
1. 수익성의 원칙
2. 경제성의 원칙
3. 생산성의 원칙
참고문헌
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목적과 문제의 성격에 따라 그에 알맞은 접근방법을 적용 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평가와 관련된 용어들
2. 교육평가의 정의
3. 교육평가의 목적 및 기능
4. 교육평가의 유형
5. 교육평가의 개념적 의미
Ⅲ. 결 론
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공유성 ② 학습성 ③ 전체성
④ 축적성 ⑤ 불변성
187. 다음에 연결된 것들 중 그 형성 범위면에서 나머지를 포괄 할 수 있는 문화는?
(아주, 학성여)
① 회사 문화 ② 미시(missy)문화 ③ 오렌지 문화
④ 지하철 문화 ⑤ 도시 문화 문제31~187번
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형성
1. 사회복지정책 대안형성의 의미와 성격
2. 사회복지정책 대안의 형성과정
3. 사회복지정책대안의 형성기법
4. 사회복지정책대안 형성의 문제점
Ⅳ. 사회복지정책의 결정
1. 사회복지정책 결정의 의미와 성격
2. 사회복지정책결정에
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경제가 성장하였으며, 국민의 생활 수준이 높아졌다.
32. ④
세계적인 정보 고속 도로의 형성이 가져올 변화를 예측해 보자.
33. ①
<보기> 정책들을 경제적 갈등을 해결하기 위한 것들이다.
34. ②
35. ④내신문제연구소 1-35번
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유대는 환자가 자기 검증하는 것을 촉진시키고 해석을 가능하게 함
강한 치료 동맹이 형성되면, 환자가 임상가의 해석에 덜 방어적으로 반응
단기, 장기 치료 모두에 치료자와 환자의 관계와 결과간에 직접적인 관계가 있음
4. 행동에 대한 강
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자원의 양
▶ 집단 자원의 변화성
▶ 집단의 유대/단결
★ 유대의 선행인자
a. 상황 결정인자
b. 개인 결정인자
c. 리더십 결정인자
▶ 단결에 대한 연구상의 문제
▶ 유대에 대한 최근의 이론과 평가발전
3. 현행 문제와 추후 방향
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유형
3. 학대행위자와 피해아동과의 관계
Ⅴ. 학대아동에 대한 보호 현황 --------------------------- 11
1. 아동학대 관련법
2. 아동보호서비스
Ⅵ. 아동학대에 대한 사회사업 실천 ----------------------- 13
1. 아동학대에 대한 사회사업 실천
2.
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관계
2) 지도형태에 영향을 주는 요인
3) 리더의 심리적 기초
4) 리더가 갖추어야 할 자질
4. 커뮤니케이션
1) 커뮤니케이션의 원칙
2) 커뮤니케이션의 유형
5. 팀의 과정
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학습체계를 위한 교수설계
교육적 적용
교실문제
학습자 특성
인지적 과정과 교수
학습에 대한 사회적 맥락
다른 견해와의 관계
교실전략 개발
설계모형제도
교실 예
이론의 정리
불리한 조건
교실에의 공헌
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