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정책연구원 인턴으로서 의미 있는 연구와 정책 개발에 기여하고 싶습니다. 1. 본인의 성장 배경과 산업정책연구원 인턴 지원 동기를 구체적으로 서술해 주세요.
2. 산업경제 또는 정책 관련 경험이나 활동이 있다면 그 내용을 중심으로
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3. 1차 수시전형 결과에 대한 대학별 입장
4. 고교등급제의 적용으로 인한 사회적 파장
5. 고교등급제의 양산물인 고교평준화에 대한 언론의 태도
6. 고교등급제에 대한 찬 ․ 반 의견
7. 고교등급제 반대를 위한 해결방안
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보도력, 윤리의식, 디지털 미디어 활용 능력 등을 고루 갖추고, 졸업 후에는 책임감 있는 언론인으로서 사회에 긍정적인 영향을 미치는 일을 하고 싶습니다. 또한 실무 경험과 학문적 성장을 병행하며 끊임없이 자기개발에 힘쓰겠습니다. 이
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개선하기 위해서는 한국의 전통문화를 보여주고 참여시키는 것과 동시에 한국의 현실과 한국의 문화 자체를 있는 그대로 보여주는 것이 좋음. 따라서 한국의 대중문화와 전통문화를 현재 e-korea의 IT컨텐츠 들을 통하여 보여주어 IT강국의 위
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언론 보도의 책임감과 도덕성에 대한 기준을 정립하고 있습니다. 앞으로는 언론윤리와 정보공개 정책에 대한 전문성을 갖추기 위해 관련 정책과 법률도 깊이 살펴볼 계획입니다. 이러한 준비 과정을 통해 정확하고 공정한 정보를 전달하는
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언론 관련 경험과 역량에 대해 구체적으로 기술해 주세요.
2. 대통령비서실 언론 지원 업무를 수행하는 데 있어 본인이 갖춘 강점과 적합성을 설명해 주세요.
3. 언론 보도와 관련된 위기 상황에서 어떻게 대응할 것인지 사례를 들어 설명해
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언론의 책임 있는 역할 수행을 지원하는 것을 토대로 합니다. 앞서 경험한 프로젝트와 연구 활동을 지속적으로 발전시키고, 다방면의 전문가들과 협력하여 재단의 목표 달성을 위한 혁신적이고 실질적인 정책과 프로그램을 추진하겠습니다.
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언론 지원 직무는 정부와 언론 간의 가교 역할을 수행하는 중요한 자리입니다. 정확한 정보 전달, 적극적인 소통, 그리고 협력을 통해 이 역할을 충실히 수행할 것입니다. 이를 통해 정부 정책에 대한 이해도를 높이고, 국민과 언론 간의 신뢰
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언론을 제대로 파악하지 못하고 활용하지 못하면 아무리 세상을 변화시킬 수 있는 정책이라도 책상서랍 속에 사라 질 수 있다는 것을 생각하게 되었고, 소유, 경영의 분리와 편집권의 보장이라는 언론의 개혁이 행정정책의 민주화에도 반드
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언론을 제대로 파악하지 못하고 활용하지 못하면 아무리 세상을 변화시킬 수 있는 정책이라도 책상서랍 속에 사라 질 수 있다는 것을 생각하게 되었고, 소유, 경영의 분리와 편집권의 보장이라는 언론의 개혁이 행정·정책의 민주화에도 반드
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