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양성과 활용으로 인적자원의 사회적 배분 및 활용도 제고 및 국가경쟁력 제고, 여성의 사회진출 확대와 역량강화로 사회통합 및 형평성 제고등이 있다.
. 인적자원개발(HRD) 정책방향과 과제
핵심정규근로자층에 대한 내부노동시장의 강화와
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인정함으로써 결과적으로 교육의 소득효과를 부정하지 못한다.
완전 자유경쟁 노동시장의 허구성을 비판하는 학자들은 노동시장에는 구조적 차별이 성행하고 있다고 주장한다. 이들은 노동시장의 불평등 구조에 대해서는 의견을 같이 하지
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노동소득자들에게 유리
③ 교육기회의 공평 → 계층간의 유동성 커짐
④ 자유롭고 자율적인 시장경쟁의 보장 → 공정한 보수 보장
⑤ 경제정의의 수립 → 불로소득, 음성소득의 차단
【빈곤퇴치의 정책수단】사회적 안정망을 확충으로 인간
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상황에 따른 복지태도의 변화
1) 복지 수혜자일수록 긍정적 태도
2) 복지 지불의무의 부담에 의한 태도
3) 남녀노소에 따른 차이에 따른 태도
4) 가구구성의의 차이에 따른 태도
5) 정치적인 성향과 가치관의 차이에 따른 태도
Ⅲ. 결론
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양성, 확보, 유지, 향상시키는 일이 중요함은 물론이다.
이러한 과제를 훌륭히 해결해 나간다면 새 천년 처음세기인 21세기에 지방자치공동체는 각기 경쟁적으로 모범이 되는 지속 가능한 “복지사회”공동체로서 모든 주민의 높은 삶의 질을
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발생의 예방
가족 기능 강화 방안
소년 소녀 가정들을 위한 경제적 지원 강화
학교와 직장 등 지로지도 프로그램 실시 1. 빈곤아동문제의 이해
2. 빈곤가족과 아동
3. 빈곤아동을 위한 대책 및 지원 현황
4.탈빈곤아동을 위한 과제
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양성 강화
3) 사회 취약 계층 인적자원개발 강화
4) 인적자원 관리?활용의 효율성 제고
5) NHRD 인프라 구축
?. 우리나라 인적자원개발(HRD)의 정책 과제
1. 욕구?기대수준 및 가치관의 선진화
2. 지식의 창출?관리체제의 혁신 : 기존 성장전략
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평등에 입각한 기회균등
2. 교육의 보장에 있어서의 평등
3. 과정에 있어서의 평등
4. 교육의 결과에 있어서의 평등
Ⅴ. 장애인의 고등교육
Ⅵ. 장애인의 대학교육
Ⅶ. 장애인교육(특수교육)의 기대효과
1. 기술인력의 확충
2. 생산적
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현황 및 개선에 관한 연구, 2003
2. 김태진, 사회보장론,2003
3. 노동부, 고용보험백서, 노동부, 2003
4. 한국산업인력공단 중앙고용정보원 동향분석팀, 고용보험통계연보2002, 한국산업인력공단 중앙고용 정보원, 2003
5. http://www.work.go.kr/
6. http://www.
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현황 및 개선에 관한 연구, 2003
2. 김태진, 사회보장론,2003
3. 노동부, 고용보험백서, 노동부, 2003
4. 한국산업인력공단 중앙고용정보원 동향분석팀, 고용보험통계연보2002, 한국산업인력공단 중앙고용 정보원, 2003
5. http://www.work.go.kr/
6. http://www.
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