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성차별이라는 사회문제는 분명 존재하였으나 그것이 사회문제라는 인식은 없었을 것이다. 남존여비가 조선시대의 엄연한 시대상이었기 때문이다.
하지만 근대에 이르러서 남성과 여성의 관계에 대한 의문이 제기되고 양성평등 사상이 주창
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여성의 정치, 경제적 지위 향상을 위한 운동을 지속할 것이다. 그리고 종래의 가족관과 관습에 대한 우리의 고정관념을 타파하기 위한 일을 시작하고자 한다. 하나의 방법으로 성씨제도의 민주화를 우리는 주창한다. 남녀의 평등한 참여와 합
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성과 여성 구분할 것 없이 모두에게 삶을 불행하게 만들 소지가 있다. 그러므로 성 차별에 대해 정확히 알고 실천해야 하겠다.
2) 여성에 대한 인식변화
여성의 권익 향상을 위해서는 이를 위한 법제도적 장치가 마련되어야 하며 남녀평등의식
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양성 평등 인식 척도
이렇듯, 양성평등 인식조사의 결과는 앞서 진행했던 여성 흡연에 대한 인식과도 밀접한 연관이 있다. 일반적인 여성 흡연에 관해서는 남성 응답자들이 여성에 비해서는 그렇게 크게 차이나는 양상을 보이진 않는다. 사
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성을 식별해 내는 것과 같은 경향을 공유
4. 페미니즘과 양성평등에 대해
양성평등의 정의를 내리자면 정치, 경제, 사회 모든 분야에서 인권이나 기본권을 행사하는데 남녀를 성에 근거하여 구별을 하거나 차별, 제한하는 일이 없이 평등한 위
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남녀의 역할은 다양한 형태의 모습을 취하게 되었다. 그러면서 인간의 역사와 사회 안에는 ‘불평등과 성차별’이라는 문제들이 생겨났고, ‘여성학’이나 ‘페미니즘’이라는 말들이 등장하게 되었다. 1. 이론적 배경, 개념, 사회복지
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별주의와 보편주의를 둘러싼 지방복지정책의 갈등 분석, 한국지방행정연구원, 2013.
이인영, 출산정책과 낙태규제법의 이념과 현실. 페미니즘 연구, 제10권 1호, 2010.
장상천, 한국의 양육미혼모 복지정책에 관한 연구, 한양대학교 공공정책대
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여성스러움을 강조하고 남자 아이에 비하여 홀대하는 경향을 보이는 데 이런 부분도 개선해야 한다. 어릴 때부터 가정이나 학교에서의 성역할 교육이 여성의 차별받는 현실을 극복하기 위하여 꼭 필요한 요소가 된다. 또한 가정에서도 더 이
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남녀차별제도의 시정
- 노동시장의 구조적 문제 해결
- 성차별 인식전화 보급 및 확대
- 학교급식 확대와 질적 개선
·가족생활교육 프로그램
- 부모자녀관계증진프로그램, 부모교육프로그램
- 학습지도 및 예능교육 프로그램
- 단체생활
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페미니즘
페미니스트들은 사회적으로 구성되는 몸을 다루면서 남녀의 몸이 처해 있는 서로 다른 위치를 고려해야 한다는 것을 강조한다. 특히 여성의 몸에 주어지는 사회적 의미와 그것이 처해 있는 맥락 그리고 그 속에서 여성이 겪게 되는
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