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성차별이란 허위지배 이데올로기로 무장하고서 여성에게 출산, 육아, 가사의 책임을 지워 가정에 묶어놓고 여성의 사회활동을 봉쇄해왔다. 우리나라 여성은 대한민국 헌법에 명시된 평등의 권리가 보장되는 대신 우리 사회에 깊이 뿌리박힌
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성되어 독일에서 발생하기 시작하였지만 그것이 꽃피워 실질적 남녀평등에 좀 더 가까운 형태를 갖출 수 있었던 것은 공산주의 국가 러시아에서였다. 당시 자본주의 국가 들에 있어서 여성에 대한 성차별이 금지되었고 여성의 사회적 지위도
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원인에는 가족의 생계를 유지하고 소득수준을 향상시키고자 하는 경제적 동기와 아울러 여성의 일과 사회진출에 대한 의식의 변화가 반영되어 있다. 또한 양성평등을 지향하는 여성운동의 활발한 전개도 취업에 대한 성차별을 철폐하고 여
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여성정책 업무(서울시의 경우)
- 정책의 추진 방향
1. 양성평등 촉진 및 사회참여 확대
1) 양성평등문화 기반 및 문화 확산
주요시책 사업 성인지적 평가/ 양성평등의식 함양을 위한 여성학 강좌/ 양성평등 문화사업의 추진
2) 남녀차별 관행 개
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폭력과 같은 평화 지지적 가치들을 내재화하고 남성의 것과 본질적으로 차이가 있기 때문이다.
그러나 급진주의 여성주의는 생물학적 특성을 근거로 결정론적 태도를 보여 양성의 갈들을 필연적인 것으로 간주해 비판을 받으며, 또한 여성을
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여성의 취업확대방안 연구\"
이화여자대학교 한국여성연구소 여성학논집2 (85,12) pp. 215-274
2. 이 혜성 - \"대졸여서의 취업현황과 문제점 및 개선방안\"
이화여자대학교 학생생활지도연구소 학생생활연구 제 24권 (1988.6) pp. 5-26
3.김 농주 - 여성취
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남녀의 대립과 근대의식에 대해 살펴보았다.「방한림전」,「정수정전」,「옥주호연」,「이학사전」등과 같이 여성의식이 강하게 드러나는 작품을 같이 연구해본다면 여성영웅소설에 대한 깊이 있는 연구가 될 것이다.
* 참고문헌 *
김기동
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여성정책담당관실의 신설과 더불어 남녀평등교육 실현을 위한 여성교육정책의 추진은 더욱 힘을 얻을 것으로 보인다. 그러나 교육에 있어서 형식적인 교육기회의 균등측면에서 남녀 간의 차별을 없애고자 하였으나 실제 교육현장에서 남아
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평등은 성차별에 반대하는 기존 법을 시행하고 동일한 노동에 대한 동일한 임금을 촉진함으로써 해결될 수 있다. 여성의 리더십과 의사결정 역할에 대한 대표성을 높이는 것은 양성평등을 달성하기 위해 필수적이다. 교육 프로그램과 미디어
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양성평등 교육
제15장 이혼 여성
1.이홍의 개념과 실태
1) 이혼의 개념 ; 최근에는 이혼을 하나의 사회현상으로 간주하고 결혼에서 생기는 문제를 해결하기 위한 하나의 과정으로 생각한다.
2) 이혼 실태
(1) 이혼의 실태와 원인 ; 남편의 부정한
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