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권한부여의 개념
1) 이론적 기반
2) 권한부여의 개념
(1) 권한부여
(2) 협력과 파트너쉽(collaboration & partnership)
(3) 클라이언트에 대한 ‘소비자(consumer)’ 시각
(4) 역 량(competence)
< 권한부여모델 실천 (사례 연구) >
1)본 연구에서 활용한
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권한부여모델에 관한 고찰, 양옥경, 김미옥, 사회복지. 통권제143호. 2002 1. 등장배경
2. 기본 전제
3. 정의
4. 임파워먼트 모델의 이론적 기반
5. 임파워먼트의 주요 개념
6. 임파워먼트 실천원칙
7.실천단계의 활동
8. 임파워먼트 모델의
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역량이 강화되어 일상생활에서의 대처기술 향상으로 연결되어야 한다.
V. 개입과정
권한부여모델은 임상실제에서 대화, 발견, 발달의 세 단계로 구성되나, 권한부여모델과 전통적인 문제해결과정을 비교하면 다음과 같다.
1) 대화(Dialogue)
이
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역량을 파악
3) 교육과 정보제공
(3) 3단계 → 개발단계
(클라이언트가 아직 활용하지 않은 부가적인 자원 혹은 역량 사정 혹은 확립)
1) 자원과 기회의 획득
2) 역량 강화
3) 성공의 인식
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅴ.
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역량이 강화되어 일상생활에서의 대처기술 향상으로 연결되어야 한다.
3) 사회복지실천에의 적용
(1) 권한부여모델의 목적과 개입원칙
권한부여접근은 전통적인 문제해결과정과는 달리 문제에 초점이 있는 것이 아니라 클라이언트의 강점과
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강화시키는 과정이 클라이언트의 역량을 향상시켜 가장 신속하게 클라이언 트에게 권한을 부여할 수 있는 전략이라고 본다. 따라서 강점관점이란 클라이언트를 독특한 존재로서 다양성을 인정하고 존중하면서 클라이언트의 결점보다는 강
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기술훈련을 통해 자신의 감정을 적절하게 표현하는 것을 연습해 볼 수 있도록 한다.
② 상대방에게 부정적인 감정을 가지고 있거나 화가 났을 경우 긍정적으로 표현할 수 있는 방법을 학습한다.
공격적 행동 완화하기
① 운동을 통한 에너지
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모델에 관한 이론적 고찰」 (한국사회복지학회지, 2007) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론연구
1. 권한부여모델의 등장배경
1) 등장배경
2) 사회복지에 있어서의 권한부여모델의 영향
2. 권한부여모델의 이론적 기반
1) 기본개념
2) 이론관
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역량강화 기술들은 클라이언트로 하여금 자기통제와 권한을 보다 많이 가질 수 있도록 하는데 도움이 되나, 이러한 변화를 위한 개입이 클라이언트에 대한 치료적 개입을 배제시킨 상태에서 이루어져서는 안 된다.
② 역량강화 모델에서는
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모델에 기초한 실천경험에 대한 연구를 통한 지식을 조직화, 체계화하지 못하였다.
임파워먼트가 기존의 치료모델과 다른 그 어떤 것이라는 데에는 모두가 동의하지만, 이것이 패러다임인지, 접근인지, 실천모델인지, 또는 기술인지에 대한
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