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교육개발원(1992). 코스웨어 설계 입문서. 한국교육개발원
한국교육학술정보원(2004). 원격교원연수원 콘텐츠 평가 사업. 미발간 자료
한국교육학술정보원(2005). 원격대학 콘텐츠 개발 사업 계획. 미발간 자료 Ⅰ. 온라인 콘텐츠에서의 상호
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해외연수 경험 등) - [내일을 위한 작은 준비들]
4. 지원동기 / 입사 후 계획 - [차별성 있는 프로의 모습으로]
5. 희망직무 및 그 직무를 위해 준비한 사항 (수행연구실적, 역량, 자료조사 등 기술) - [프로는 집중하고 최선을 다하는 사람일
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해외연수
-성과 우수자 박사과정 지원
-사이버교육과정 지원
재테크
-우리사주조합 운영
-저리의 신용대출 지원
☞ 복지카페테리아
-문화비 지원
-의료비 지원
☞ 기타 제도
-계열사 상품 저가 구입
-다양한 경조금
-기념품(설/추석/창
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해외연수기회를 제공하고 배지 달아주기, 사내 소식지에 게재하는 등 다양한 사기진작 방안을 마련하여 시행할 것을 제안한다. 1. 자원봉사의 개념
2. 자원봉사의 특성
3. 자원봉사 활동방법
4. 자원봉사의 기대효과
5. 자원봉사의 현황
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교육을 위해 부모와 성인을 위한 교육이 이루어져야 한다.
4. 청소년사무소(가칭)를 설치하여 청소년정책의 체계를 확립하여야 한다.
5. 청소년 관련부처간에 업무분장이 명확하지 않아서 부처간에 업무가 중복되거나 상호전가되고 있어 정
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교육과정을 개정하며, 전문가의 해외연수의 기회를 확대해야 할 것이다. 그리고 무엇보다도 장애의 발생을 예방하고 장애인 복지의 질을 제고하기 위해서는 이들에 관한 연구를 활성화하여야 하며 이를 위해서는 연구비의 지원을 확대하고
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교육권은 헌법이 정한 국민의 권리이자 의무다. 교육권의 주체는 학생, 학부모, 교사, 학교, 국가 등 다수다. 복수의 주체들의 교육권이 조화롭게 인정될 때, 참다운 교육이 실현된다. 하지만 교육과 관련한 모든 논의에서 무엇보다 중시돼야
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교육권은 헌법이 정한 국민의 권리이자 의무다. 교육권의 주체는 학생, 학부모, 교사, 학교, 국가 등 다수다. 복수의 주체들의 교육권이 조화롭게 인정될 때, 참다운 교육이 실현된다. 하지만 교육과 관련한 모든 논의에서 무엇보다 중시돼야
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교육
ㆍ원격교육연수원 실시
생애
ㆍ전산교육
ㆍTyco Hero Program
ㆍBOB(Best of Best)
ㆍSMBA과정
ㆍ유통경영아카데미
ㆍ직무위주의 교육
- 전산 및 행정
조직
ㆍ‘열정불어넣기’ 프로그램
ㆍ국내ㆍ외 대학(원) 학비
지원 프로그램
ㆍ컴퓨터 구입자
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교육 및 대기업과의 산학협력 교육을 통한 현장업무능력 배양, 그리고 영어 speaking의 강화와 자기표현 능력 강화 및 해외연수 프로그램 강화가 필요하다. 결론적으로, 대학에서 해양플랜트산업의 수요에 맞는 인재 양성이 절대적으로 필요하
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