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법학, 경영학, 건축학 등은 다양한 형태의 전문 대학원을 만들어 고교 졸업 후가 아니라, 학부 졸업자를 선발하여 집중 육성하면 복합적인 지식을 갖은 우수 인재를 양성할 수 있고, 이들 학과가 인기과이기 때문에 고교의 사교육열을 해소하
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  • 등록일 2011.07.14
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관광산업은 크게 발전되리라 생각한다. 참고문헌 강신겸·김현주:1999 / 관광활성화를 위한 소프트경쟁력 강화방안 경주지역을 중심으로, 삼성경제연구소 김재민:1995 / 신고관광경영론, 일신사 김진섭:1993 / 관광학원론, 대왕사 김현:2003 / 노인
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  • 등록일 2008.07.26
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교육을 위한 인력의 양성이 필요하다. 교육 개혁적인 차원에서 통합교육을 위한 새로운 역할 및 책임을 수행할 수 있도록 교육 행정가를 비롯하여 일반교사, 특수교사, 예비교사, 특수교육 관련 전문가 등에게 통합교육의 철학과 기법을 연수
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  • 등록일 2005.06.03
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교육의 가능성과 한계, 교육사회학연구 ◇ 송기창(1999), 한국에서 사교육의 성장과 공교육의 위기, 한국공교육체제의 평가와 전망, 서울 한국교육연구소 ◇ 오세영, 공교육과 사교육의 비교 및 공교육의 나아갈 길 제시, 한남대 교육대학원 ◇
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노력을 다하고 있다. 예체능전문대학의 경우에는 어릴 때부터 소질 있는 영재아들을 꾸준히 발굴하여 꾸준한 연계교육을 실시하고 있다. 남한의 대학원 석사과정에 해당하는 연구원은 3년제이고 남한의 박사과정과 같은 박사원이 2년제이다(
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대학원과정 전문연구반(경제학, 법학, 사회학), 과학연구반 (3)국제관계부학장 : 국제과, 고급특허상업스쿨, CIS생도클럽, WIPO 연수과정 (4)행정경리, 상업분야 부학장 : 경영기술과, 운송부 (5)건축분야 부학장 : 도모제도보 복합관리부, 연수원
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교육법에 의해 설립되었으나 고등교육법에 의한 일반대학의 제도를 준용하고 있다. 그러나 기존의 대학교가 원격대학을 설립하고자 할 경우 고등교육법에 근거한 단과대학 형태로 설립하는 것을 검토해야 한다. 또한 원격대학을 전문대와 4
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교육대학원 박영숙(2004), 여가·레크리에이션·사회체육, 서울 : 대한미디어 유명수(1997), 스포츠 조직 지도자의 리더십 행동유형에 관한 연구, 한국체육학회지 36권 전라북도교육청(2002), 현장 장학지도의 실제, 초등 전문직 연수자료 주삼환
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원 수준)와 장시간 근무, 중노동, 잦은 이직률 등 열악한 근로조건에 의해 운영되는 체제이다(일종의 여성노동력 착취). 6. 법적행정적 지원 체제 미흡 ㅇ 시도 및 지역교육청과 시·도 및 시·군·구청 공무원 중에 유아교육 전문가가 부족하여
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관광의 거점공간으로 활용한다고 한다(문화채육관광부, 2011). 참고자료 김근철, 지역축제의 발전방안에 관한 연구, 배재 대학교 법무.행정 대학원, 2010. 김선희, 지역축제에 참여한 지역주민과 외지관광객의 만족도 비교연구, 한국관광협회, 20
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