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영되는 특징적인 보육프로그램을 찾아보기가 쉽지 않다. 실시되고 있는 대부분의 보육프로그램은 교육인적자원부의 유아교육과정을 보육 상황에 맞게 다소 변형하여 사용하는 경우가 많다. 그러므로 각 지역이나 문화적 다양성 및 영유아의
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보육시설의 전반적인 발전에 활용을 하고자 하는데 목적을 두고 있다. 이러한 보육시설평가는 평가의 주체가 누구냐에 따라 그 목적에 차이점을 갖게 된다.
보육시설평가의 필요성은 첫째, 평가를 통하여 영유아들의 현 발달상황을 제대로
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영되어야 하는데, 개선안에서는 직무교육 및 승급교육의 각 직무에 따른 보수교육의 내용 구성상 질적 특성이 부각되고 있지 않아 체계적인 보수교육 프로그램에 심각한 문제가 노출되고 있다.
Ⅷ. 영유아 보육사업의 내실화 과제
1. 보육사
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보육하여야 할 것이며 영아기 아동의 정서적, 신체적, 지적, 사회적인 면의 고른 발달을 고려한 정부의 적극적인 영아전문보육프로그램의 개발 및 영아전담보육시설의 확충과 지원이 이루어져야 할 것으로 사료된다.
3. 우리나라 영유아보육
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보육료 결정의 자율성 부여, 이용 아동 연령, 이용시간의 한도 결정 등에서 현재 운영되는 다양한 형태를 참고하여 지침으로 마련해야 할 것이다.
참고자료
장영인최영신, 시간제보육의 필요성과 그 활성화 방안 모색, 한국영유아보육학, 2008
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영되는 특징적인 보육프로그램을 찾아보기가 쉽지 않다. 실시되고 있는 대부분의 보육프로그램은 교육인적자원부의 유아교육과정을 보육 상황에 맞게 다소 변형하여 사용하는 경우가 많다. 그러므로 각 지역이나 문화적 다양성 및 영유아의
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보육소로는 행정보조를 받는 계절보육소, 벽지보육소, 직장보육소, 공동보육소, 보육마마제와 영리를 목적으로 하는 베이비호텔 등이 있다.
보육마마제는 가정보육의 한 형태로서 전직 보육사나 간호사 등 일정 자격을 갖춘 사람들이 구청
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정책조율 등의 역할을 하도록 해야 할 것이다.
- 참고 자료
이현주, 유치원교육과정과 어린이집표준보육과정의 비교연구, 강원대학교 교육대학원, 2012.
김연진 외, 보육과정, 서울 : 태영출판사, 2008
임미혜, 표준보육과정에 기초한 영유아보육
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보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
복지정책론 / 곽효문 / 제일법규
사회복지정책론 / 박정
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보육시설 면적 1인당 3.63㎡
보육실 면적 3세미만 1인당 2.64㎡, 3세 이상 1인당 1.98㎡
보육시설 면적을 영유아 1인당 3.63㎡ → 4.29㎡로 늘리고 보육실 면적은 영유아 1인당 모두 2.64㎡로 변경(기존시설 제외)
보육시설평가
인증제 시범운영
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