목차
(1) 영유아의 권리
(2) 영유아보육의 특성
(2) 영유아보육의 특성
본문내용
적 사업으로 전환
: 보육비 지원이 시설별 지원이 아니라 아동별 지원으로 바뀌면서 보육의 소비자 중심 참여가 가능해짐. 2005년 보육비 지원이 아동별로 지원되면서 소비자의 권리나 의견이 보육에 반영되기 시작함.
: 빈곤복지, 여성복지 차원에서 수혜사업으로 인식되던 보육사업이 부모와 가족이 참여하여 주도적으로 이끌어가는 참여적 성격으로 바뀜
-국가정체성 강화
: 국가정체성 강화 지향
: 과거는 서구 보육 모델을 그대로 적용하였으나 보육사업이 정착된 근래에는 우리의 고유한 보육프로그램을 개발해 현장에 적용하려는 활발해짐. 대학별 프로그램 개발 및 적용 시도움직임이
: 그 외에도 우리나라의 전통문화와 정서를 포함하여 한국인의 정체성 강화한 시도
-다문화 보육
: 다문화보육의 지향
: 2000년대 한국사회에 결혼이민자와 노동이민자들이 급격히 유입되면서 다문화가정이 급증함
: 다문화가정의 자녀들은 열악한 교육적 환경으로 인해 학습지체를 경험할 가능성이 높으므로 이에 대한 체계적인 접근 및 지원이 필요함
: 앞으로 다문화가정의 자녀뿐 아니라 그들의 부모를 위해서도 한국어 교육프로그램, 부모교육프로그램, 문화적응프로그램이 지속적으로 실시되어야 함.
참고문헌
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
복지정책론 / 곽효문 / 제일법규
사회복지정책론 / 박정호 / 학지사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
: 보육비 지원이 시설별 지원이 아니라 아동별 지원으로 바뀌면서 보육의 소비자 중심 참여가 가능해짐. 2005년 보육비 지원이 아동별로 지원되면서 소비자의 권리나 의견이 보육에 반영되기 시작함.
: 빈곤복지, 여성복지 차원에서 수혜사업으로 인식되던 보육사업이 부모와 가족이 참여하여 주도적으로 이끌어가는 참여적 성격으로 바뀜
-국가정체성 강화
: 국가정체성 강화 지향
: 과거는 서구 보육 모델을 그대로 적용하였으나 보육사업이 정착된 근래에는 우리의 고유한 보육프로그램을 개발해 현장에 적용하려는 활발해짐. 대학별 프로그램 개발 및 적용 시도움직임이
: 그 외에도 우리나라의 전통문화와 정서를 포함하여 한국인의 정체성 강화한 시도
-다문화 보육
: 다문화보육의 지향
: 2000년대 한국사회에 결혼이민자와 노동이민자들이 급격히 유입되면서 다문화가정이 급증함
: 다문화가정의 자녀들은 열악한 교육적 환경으로 인해 학습지체를 경험할 가능성이 높으므로 이에 대한 체계적인 접근 및 지원이 필요함
: 앞으로 다문화가정의 자녀뿐 아니라 그들의 부모를 위해서도 한국어 교육프로그램, 부모교육프로그램, 문화적응프로그램이 지속적으로 실시되어야 함.
참고문헌
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
복지정책론 / 곽효문 / 제일법규
사회복지정책론 / 박정호 / 학지사
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