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논문 414건

영재, 전효찬, 신창목, 정형민, 유정석, 손민중, 강민우) 삼성경제연구소 연구보고서 ‘글로벌 금융위기의 방향’ (제 676 호, 2008.10.15, 박현수, 김득갑, 유정석, 김화년, 강민우) 한국금융연구원 ‘정책금융(政策金融)의 역할에 관한 소고(小考)
  • 페이지 23페이지
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  • 발행일 2008.11.14
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
유아들이 수학적 아이디에 대한 추상적 사고와 일반화를 할 수 있다고 보고 하고 있다. 패턴에 대한 개념과 구조적 관계에 대한 직관적 인지는 이전 보다 더 중요하게 근본적인 수학 능력에 있어 다뤄지고 있다. 기초수학적(pre-algebraic) 사고는
  • 페이지 18페이지
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  • 발행일 2014.11.13
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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  • 저자
보고, 바르게 생각한다는 것은 쉽지 않겠지만 위에서도 서술했듯이, 배우려 하는 적극적인 자세가 있다면 가능할 것이다. Ⅶ. 참고문헌 광노의, 홍순정, 『유아교육사상』, 도서출판 문음사, 2000. 이숙재, 이봉선, 『영유아 발달과 교육』, 창
  • 페이지 14페이지
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  • 발행일 2009.07.31
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
보 수집, 자연적 환경에서의 진단, 가족-중심의 진단, 팀 구성원들 공동의 의사결정”으로 발전되어 가고 있습니다. 즉 진단시 영유아기에서 학령전기에 이르기까지의 진단대상자가 지닌 특성이 장애를 가진 어린 연령이므로 낯선 장면에서
  • 페이지 14페이지
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  • 발행일 2012.12.07
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
능력과 수학 능력을 동시에 평가하는 방식이었다. 교사들은 아이들의 수학 능력과 교사의 수학 언어의 관련성에 대한 안내를 받지않았다. 초록 방법론 참여자들 과정 연구 결과 교사의 수학 정보 전달과 유아의 수학 발달 토론
  • 페이지 10페이지
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  • 발행일 2014.11.01
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  • 저자
유아교육 ․ 보육기관의 교육철학     및 교사의 신념이 중요해요………………………………………………80   다. 전문가 ․ 협회 ․ 국가가 나서야 해요………………………………………81   라. 교사가 실제로 운영할
  • 페이지 132페이지
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  • 발행일 2014.01.14
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  • 저자
유아교육연구』, 18(3), 한국열린유아교육학회), 2005. 김은심,「구성주의 이론에 기초한 유아동작교육수업이 예비유아교사의 동작교육에 대한 인식 및 태도에 미치는 영향」, (『유아교육학논집』, 9(3), 한국영유아교원교육학회), 2005. 김주영,
  • 페이지 27페이지
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  • 발행일 2014.01.14
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  • 저자
보였다. 생태교육의 시작 시기에 관해서는 의 결과를 토대로 볼 때, 전남동부권 지역의 현장 교사들은 생태유아교육의 중요성과 필요성을 높이 인식하고 있으며, 유아기부터 시작하는 것이 바람직하다고 인식하고 있으며 이를 위해 예비교
  • 페이지 8페이지
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  • 발행일 2014.01.14
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
유아를 대상으로 이 연령에 적합한 동작교육활동을 구성하였으므로 차후에는 보다 어린 연령을 대상으로 유치원의 연간 생활주제와 통합하는 장기적인 차원의 활동을 구성할 필요가 있다. 둘째, 언어적 표현능력이 미숙한 영아들을 위한 신
  • 페이지 168페이지
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  • 발행일 2014.01.14
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
영천, 1998; Lincoln & Guba, 1985)과 유아교육전문가 2인으로부터 검증과정(peer checking)을 거쳤다. 범주를 표로 나타낸 결과는 다음 표 2와 같다. 상위 범주 하위 범주 유아체육 가치에 대한 인식의 변화 아는 만큼 보이는 동작과 교육적 가치 몸 움직
  • 페이지 25페이지
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  • 발행일 2010.01.13
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
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