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과정을 통해 법률상의 친자관계로 바뀌는 것이기 때문에 시대적인 가치관과 문화에 따라 그 목적과 기능, 성공여부가 결정될 수밖에 없다. 그런 면에서 무엇보다 현재 우리나라의 파행적인 입양실태를 개선하는 데는 우리 개개인의 발상의
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의미와 원리
제1절 청소년지도의 의미와 원리
2. 청소년지도와 유사 개념들과의 관계
제2절 청소년지도 의미의 변천과정
1. 보충적 사회교육의 성격
2. 자기통제력 및 사회성 강조
3. 사회적 예민성 강조
4. 지역사회 참여경험 확대
5. 우
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의미
4.방과후 보육의 필요성
5.방과후 보육의 대상
6.국내 방과후 보육 현황
Ⅱ.방과후 보육의 교육과정
1.일과 운영
2.운영의 특성
3.방과후 보육 프로그램의 유형
4.보육시설유형
5.프로그램의 계획과 구성
6.방과후 보육교사의 역할
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과정이 자연스러워질 때, 개인뿐만 아니라 사회 전체가 건강한 정신을 유지할 수 있을 것이다.
4. 결론
인간 발달단계별로 다양한 정신건강 문제가 발생할 수 있으며, 이를 예방하고 해결하기 위한 노력은 개인뿐만 아니라 가정, 학교, 사회 전
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IT산업
1. 하드웨어
2. 소프트웨어
(1)조선과학원
(2)조선콤퓨터쎈터(KCC)
(3)평양프로그람쎈터(평양정보쎈터)
3. 교육
Ⅲ. 남북교류
1. 협력현황
2. 장애요소
3. 활성화방안
Ⅳ. 결론
참고문헌
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2) 공립 보육시설의 확장
3) 보육시설의 체계화
4) 보육프로그램의 개발
5) 보육교사 양성체제
6) 지역사회와의 유대관계
5. 나의 견해
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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과정
우리나라 아동양육시설의 현황
아동양육시설의 문제점
아동양육시설의 대안
2.보육아동
아동보육서비스의 개념
아동보육서비스의 필요성과 기능
보육시설의 유형
보육시설 종
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2. 현실적으로 맞지 않는 모성보호법에 대한 해결책
(1) 육아휴직 급여의 인상
(2) 정부에서 대체인력 지원
(3) 사업주나 근로자의 인식 전환
3. 가부장적 가치관에 대한 해결책
(1) 양성평등 교육의 시행
(2) 캠페인을 통한 사회 인식 변화
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프로그램의 개발
3) 실버스포츠 바우처 제도
4) ‘찾아가는’ 실버태권도 교육의 방안(시, 구 노인복지관과 주민자치센터)
5) 실버태권도 대회 활성화
6) 실버층을 위한 태권도장 홍보
7) 실버태권도를 위한 태권도 인들의 재능기부를 통한
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프로젝트 제로의 상징체계 접근: 아동의 상징 능력 발달에 관한 연구
① 아동은 유능한 상징사용자이며 예술가
② 아동의 그리기: 의미를 창출해 내는 과정이며,
도식적 상징표상을 이용한 아동 자신의 이해 내용의 구성과 의사소통의 매개
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