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교육의 학습 전략
Ⅵ 결론 및 제언
참고문헌
표 목 차
<표 Ⅱ-1> 협동학습의 4가지 이론
<표 Ⅱ-2> 열린교육과 협동학습의 차이점
<표 Ⅱ-3> 협동학습과 전통 조별학습의 차이점
<표 Ⅱ-4> JigsawⅢ 모형에 의한 수업절
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교육 관련 정보를 공유함으로써 일관성 있는 인성교육을 진행해야 한다.
참고문헌
강선보, 박의수, 김귀성, 송순재, 정윤경, 김영래 외(2008). 인성교육. 경기: 양서원.
교육과학기술부 고시 제2011-361호(2011)
교육과학기술부 고시 제2009-41호(2009)
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교육인적자원부.
교육인적자원부(2007). 전국특수학교 현장중심 직업교육 운영계획(미간행자료). 서울: 교육인적자원부.
국립특수교육원(2002). 장애학생 전환과정 지원자료. 국립특수교육원.
국립특수교육원(2006). 특수학교 직업교육과정 개정(
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중심 교육’을 학교교육의 중심에 두어야 한다는 것이다.
사고중심교육이란 바로 ‘지력의 함양’을 의미하고, 지력의 함양이란 곧 ‘고등정신과정’(Higher Mental Process)의 함양을 뜻하는바, 본인은 이를 위하여 다음의 몇가지를 우리의 교육
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교육과정 운영\", 정보사회와 교육, 1998
윌리엄 로마노프스키 저, 신국원 역,『대중문화전쟁, 서울: 예영커뮤니케이션, 2001.
_______, 정혁현 역, 맥주, 타이타닉, 그리스도인 - 기독교 세계관으로 대중문화 읽기, 서울: IVP(한국기독학생회출판부),
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교육과정개정은 해방 후 미군정 하에 임시적으로 만들어진 교육을 당시 교육법과 이념에 맞게 새로이 체계화 한 것으로 보인다. 교과 중심의 교육과정을 가지고 있었다.
2) 1960년~1980년 : 중등교육기회와 직업교육의 확충
이 시기에는 1차부터
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교육은 특기나 재능 신장을 위한 정서적인 면의 보충을 위한 교육으로 이루어지고 있다는 생각이 든다.
유아들을 위한 올바른 학원 교육이 이루어지기 위해서는 유치원 유아들의 방과 후 학원교육이 유아 중심의 교육과 자율성과 창의성을
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교육시간의 요구정도가 강할수록 2년차 전산감사 교육에 대한 교육시간의 요구정도도 강한 경향이 있다.
다섯째, 감사인 개별특성 중에서 전산감사 교육과정의 특성에 통계적으로 유이한 영향을 미치는 것은 소속법인, 전산감사 수행 경험,
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교육에 참여할 수 없는 노인들을 위한 원격재택교육 서비스의 제공과 컴퓨터를 비롯한 다양한 사이버교육시스템도 구축할 필요가 있다.
7. 세대공동체 교육 프로그램 개발
지금까지 노인교육을 협의의 개념으로 해석하여 노인을 대상으로
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교육이 성관계를 조장하는 것이라는 주장은 논리적 비약이다. 피임은 사랑을 위해 기본적으로 갖추어야 할 상대방에 대한 예의인 것이다. 또한 청소년들의 성관계 경험자가 증가하는 현실에서 청소년들에게 성관계를 금지하기 보다 성관계
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