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만, ‘나라면 어땠을까? 나도 내 생활을 포기하면서까지 아이들을 위한 일을 할 수 있을까?’라는 의구심이 들었다. 하지만 학생들을 진심으로 사랑하는 마음과 그들을 변화시킬 수 있다는 책임감이 있다면, 나도 좋은 교사가 될 수 있을 것
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미국인이 극빈자로 살고 있으며 그들은 대개 저학력자이고 유색인종인 경우가 많다. 잠재력이 있는지 없는지는 몰라도 상위의 유능한 교육환경과 현저한 차이를 보이는 열악한 교육환경에 의존할 수밖에 없는 사람이 대부분이다. 지금 현재
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프리덤라이터스(Freedom writers)는 각자 개인의 처한 상황들에서 그들에게 구원의 손을 내밀어 희망을 갖게 해주는 진정한 교사의 모습을 가진 에린 그루웰의 모습을 담아냈다.
감상문
처음부터 끝까지 가슴이 먹먹해지는 영화였다. LA폭동
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교사의 역할은 언제나 중요하다. 하지만 학생들이 그 눈으로 어디를 봐야할지 알려주는 교사의 역할도 그에 못지않게 중요하다고 생각한다. 개인적으로 교사의 제재의 목적이 제재 자체에 있지 않고 학생들을 긍정적으로 변화시키고자 함에
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으로 했다는 것이 매우 놀라웠던 것 같다. ‘아, 정말 에린과 같은 선생님이 우리 사회에서도 존재하는구나.’ 이를 통해 나는 교육은 아직 살아 있고, 많은 선생들이 이 영화를 보고 아이들에 대한 이해의 폭을 넓히며 나 역시 학교 현장에서
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에코페미니즘 관점으로 본 <옥자>
Seminar on Writers and Topics
Prof. Eperjesi
JIN YOULI 김유리
영화 <옥자>는 동물 ‘돼지’를 통해 일상생활에서 간과되고 있는 생태적 파괴 현상들을 고발함으로써 자연에 대한 인간의 반성을 촉구한다. 역
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