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만점을 받아 선생님께 팬을 받게된다. 집으로 돌아오는중 자라를 보았는데 삐쳐있었다. 알리는 팬을 자라에게 주어 기분을 풀어준다. 다음날 학교를 간 자라는 조회시간에 잃어버린 자신의 구두를 신고있는 아이를 보게된다. 학교가 끝난 후
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영화를 보는 내내 나는 가슴이 따뜻했고 아이들의 순수함을 느낄 수 있었으며
저렇게 어린 아이들도 어려운 생활 속에서도 순수함을 잃지 않고 밝게 웃으며 긍정적으로 살아가고 있는데 나는 지금 뭐하는 거지? 라는 반성도 조금 했다.
천국
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천국의 아이들 영화를 시청하고 이를 바탕으로 감상문을 작성해 보았다. 청소년 복지의 향상을 위해서는 가족기능의 회복과 사회복지적 개입이 필요함을 다시금 생각해 볼 수 있었고, 한편으로는 약해져만 가는 우리사회 가족기능에 대한 아
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보고
8.꽃피는 봄이오면 을 보고
9. 오 브라더스 를 보고
10. 플라이 대디를 보고
11. 라이언 일병 구하기
12. 내 생애 가장 아름다운 일주일
13.너는 내 운명
14. 소년 천국에 가다
15. 투모로우
16.천국의아이들
17. 반지의 제왕
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. 테크놀로지를 쥔 광기에 찬 과학자에 대한 비판이야 20세기 내내 반복된 것이고, 원본과 복제 문제 역시 제기되는 듯하다가 그만 사라진다. 세기말의 영화적 동화, 그 정도의 표현이 <잃어버린 아이들의 도시>에 적합할 것 같다.
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