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예술가 - 문화관광부 장관상(1999), 한국문화예술진흥원 공로상(1999), 제13회 석주미술상(2002) 등을 수상했다.
*참고문헌
<월간미술> 2003년 2월호
<문화예술> 2004년 4월호
<2000 광주 비엔날레 작가소개 글>
<아트선재센터 서울 작가소
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예술가적 상상력인 것이다.
참고문헌
커뮤니케이션 디자인사 2005 강의노트 / 코디 최
시뮬라시옹 / 장 보드리아르(역 하태환) / 민음사 / 2001
FILM 2.0 '뉴미디어, 21세기 시각예술 혁명‘ / 2004 디지털시대(들어가며)
디지털 테크놀로지와
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대중들은 자신을 개혁하고 새로운 사고를 가지며 창의적으로 사고하고 행동하며 그럼으로써 세상을 적극적으로 변화시켜 나가야만 한다. 이를 확고히 뒷받침해 주는 것이 바로 대중예술이라고 생각한다.
【참고문헌】
원용진, 『대중 문화
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Ⅳ. 탈춤과 경극이 지닌 특성과 기능
Ⅳ-1 탈춤과 경극의 특성
Ⅳ-2. 탈춤과 경극의 기능
Ⅴ. 경극과 탈춤의 현황과 대중화를 위한 각국의 노력
Ⅴ-1. 극장 수(분포) 비교
Ⅴ-2. 인지도, 활성화를 위한 각국의 노력
Ⅵ.결론
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문화사 - 정현진, 조진아 외4명 공저 <광문각>
* 미술로 보는 20세기 - 이주현 지음 <학고재>
* 눈썹의 역사 - ROBYN COSIO & Cynthia Robins <동서문류>
* 서양 현대 연기자의 헤어스타일에 관한 연구/김경득
* 서양의 메이크업과 헤어스타일
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시작할 수 밖에 없다. 대중문화 열광자 대부분은 이러한 수고를 들이면서까지 지식인들의 비판에 대응하여 자신들의 취미를 옹호할 필요를 느끼지 않는다. 그들은 대중예술이 자신들 및 다른 많은 사람에게 만족을 주고 있다는 사실 이외에
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대중예술과 고급예술, 방송과 예술, 나아가 인생과 예술이 만나는 참여TV의 최종 목표를 성취하게 되는 것이다.
(2) 서구의 비디오 테크놀리지와 동양의 불교나 선사상이라는 이질적인 만남은 비디오아트를 통해 합치시킨 점과 위성중계 예술
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시대, 문화예술의 변화에 관한 고찰 공연예술을 중심으로 - 한세대학교 대학원 석사학위논문
김민재(2019), 제4차 산업혁명 시대의 미디어를 이용한 미술교육 프로그램 개발 - 2015 개정 중학교 미술과 교육과정을 중심으로, 성신여자대학교 교
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대중과 호흡하는 문화예술 교육 프로그램을 만들려면 프로그램의 다양화를 통한 개방을 추구하여야 한다. 이 때의 개방은 시·공간적인 접근의 용이성을 내포한다. 즉, 성인 학습자들이 어디에 거주하든, 어디에서 일하든 그리고 어느 시간에
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시사편찬위원회, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인천광역시의 문화예술 진흥 계획
1. 가칭 『인천예술대학』설립(유치) 검토
2. 문화예술 활동 지원
1) 문화예술 진흥기금 지원
2) 지역문화 예술단체 지원
3) 무대공연작품 제작 지원
3. 문화재 복원
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