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갖는 의미는?
- 인간이 우주 자연의 선한 본성을 따르며 도덕적인 삶을 실현하기 위한 기준으로서 중요한 책임을 한다고 보았다. 예의법도는 예절과와 법도의 기준에 따라 행동하는 것으로 자연의 원리와 조화를 이루면서도 사회적 관계에서
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2. 한국과 일본 축제의 차이점
Ⅷ. 한일문학(한국과 일본의 문학)
1. 용어
2. 외래문화 수용의 여건상의 차이
3. 자연주의의 발생여건
Ⅸ. 한일시간어(한국과 일본의 시간어)
Ⅹ. 한일친족명칭(한국과 일본의 친족명칭)
참고문헌
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예절 질서 교육
2. 교사. 학부모와 함께 하는 자녀 시상제 운영
3. 다양한 체험학습으로 고운 마음 기르기
1) 내가 할 일은 바로 이것
2) 수호천사가 되어(도우미)
3) 동요를 배우고 동시를 익혀요
4) 칭찬하고 싶어요
4. 효?아름다운 마음 기
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간
교육주제
교육내용(실습 주제)
1회차
10:00~10:10
오리엔테이션
* 프로그램 설명 및 교육진행 과정 소개
10:10~10:50
가족 밥상의 중요성과
바른 식생활
*가족밥상의 가치, 가정에서의 바른 식생활교육
*밥을 중심으로 한 전통식단의 우수성
11:0~13
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간간히 받았던 계시의 일부를 그의 추종자들이 양피지나 야자수 나뭇잎 혹은 돌 판에 기록하여 전해지던 것을 무함마드 사후에 수집하여 여러 장으로 정리되었다. 꾸란이 정본으로 편집될 무렵에는 이슬람이 아라비아 반도뿐만 아니라 주변
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,식사를 마칠 때에는 윗사람과 보조를 맞춤
식사를 할때 국이나 물을 마실 때 소리를 내지 않는 것이 좋음. 한국 전통음식의 분류*
1)주식류
2)부식류
3)조미료류
4)기호식품 및 기타
*일본음식
1)혼젠음식
2)가이세키음식
3)스시
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다도 중
요한 것은 이러한 가치관의 흔들림은 그 시대를 살아가야 하는 아동들에게는 때로는 치
명적이고 장기적인 영향과 여운을 전 생애 동안 젊어지고 가야 한다는 멍에를 준다는 점
에서 앞으로 보다 심도 있게 논의되어야 할 것이다.
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전통예절, 역사 등의 교육프로그램을 개발실시하여 일회성 행사가 아니라 체계화된 교육프로그램으로 자리 잡을 수 있도록 해야 한다.
둘째, 직업훈련 및 취업지원을 해야 한다. 국제결혼 이주여성 가운데 취업에 대한 욕구가 있는 자들이
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간
6) 차 가루등을 나누어준다.
6. 홍보 및 후원
홍보는 신문이나. 라디오, TV 광고 등
7. 이벤트 예산
여러 나라의 차 가루, 차 잎 등을 포함해 150만원 예상 1. 이벤트의 목적
2.이벤트 컨셉
3.이벤트 기본 계획
4.전시물
5.이벤트 일정
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전통음식의 특징
2. 한국 전통음식의 분류
3. 한국 음식의 특징
4. 한국의 대표음식 김
5. 식사예절
6. 동물성 단백질에 걸신 들린 한국인
7. 떡값과 뇌물
Ⅲ. 일본의 음식문화
1. 일본음식의 특징
2. 일본의 대표음식 스시
3. 식사예절
4.
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