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간이 되도록 도와주어야 한다는 점을 느끼게 되었다.
Ⅹ. 서양의 학교교육
1. 등장배경
(1)자연주의, 신인문주의 교육사조 영향.
(2)계몽주의, 전통 형식주의 교육반발
2. 교육목적
자유인 양성
3. 교육내용
초등, 유아교육 치중
4. 교육원리
자발
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전통 문화 체험 마당, 생활예절 교육 등의 프로그램을 통해 한국생활에서의 적응력을 높여주려고 하고 있다. 또한 가족 간에 화목을 위한 상담과 교육도 실시하고 있다. 2006년 여성가족부가 발표한 자료에 의하면 한국생활 적응 및 문화 이해
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전통에서 계승, 발전시켜야 할 것으로는 인간적 가치의 존중, 강한 공동체의식, 인륜도덕과 예절의 숭상, 근면과 성실성, 그리고 왕성한 교육열이 있다.
인간 내지는 인간적 가치, 그리고 인간의 주체성을 강조하는 전통은 단군의 정치 이념
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전통 사회에 비해 현대 사회에서 가치 갈등이 더욱 두드러지게 나타나는 이유가 무엇인지 서술하시오. 삶의 다양성을 인정하기 때문이다.
삶의 다양성을 인정하기 때문이다.
서양 문물과 가치관이 급격하게 유입되었기 때문이다. 1 인간
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간을 일한다.
③ 어려운 일도 마다 않는다.
④ 여가를 신경 쓰지 않는다.
⑤ 더러운 일을 기피한다.
81. 현재 우리 사회에서 나타나고 있는 ‘삶의 질 추구’ 현상과 관계가 없는 것은 ?
① 문화 활동에 대한 참여
② 정신적 풍요의 추구
③ 국가
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간의 선조들의 경험과 지혜의 결정으로 이루어진, 세계에 자랑할 만한 아름다운 우리 가족제도의 근간이다. 문제가 있는 부분을 개선하면 될 일이지 폐지해서는 결코 안 된다. 목 차
▲ 개 념
• 호주제의 정의:1p
• 관련
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. NIE(신문활용교육, 신문활용수업)의 도덕교육 사례
1. 영역별 지도 요소와 신문 활용 아이디어
2. NIE 활동지 만들기
1) NIE 활동안의 예
2) 신문을 교재화 할 때 유의할 점
Ⅸ. NIE(신문활용교육, 신문활용수업)의 평가
Ⅹ. 결론
참고문헌
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간의 대조 연구가 활발히 이루어져야 함을 강조하고자 한다. I. 서론
II. 문화 교육의 네 가지 접근법과 절충식 문화 상호적 접근
III. 제7차 외국어과 교육 과정에 있어서 문화 상호적 접근
IV. 프랑스어 I 교과서에 있어서 문화 상호
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) ★
★ 인류애 ( 인류 전체에 대한 사랑 ) ★
★ 도덕적 지혜 ★
★ 효도 ★
★ 예절 ★
★ 협동 ★
★ 준법 ★
★ 공익 ★
★ 애국심 ★
★ 자율 ★
★ 성실 ★
★ 절제 ★
★ 자연애 ★
★ 생명존중 ★
★ 평화 ★
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간성이 타락하고 사회 공동체 의식이 희박해져 가는 이 시대에 좋은 귀감이 되지 않을 수 없다고 생각된다. 조산시대 서원의 사회교화 방법들은 우리의 미래를 짊어지고 나갈 청소년들에게는 전통 문화의 계승과 발전이라는 차원에서 예절과
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