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간에 대한 이해의 바탕 안에서 의, 식, 주, 소비생활에 대한 이해와 발달을 다루는 일상생활과 밀접한 실천 중심의 과목이다. 그러한 생활 속에서 물질만능주의와 개인주의가 팽배하고 있는 요즘 지식으로써 얻은 생각과 실천하는 마음이 통
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전통적 가정의 장점을 계승하여 노인문제도 해결하는 동시에 올바른 가족생활이 영위되도록 주택보장서비스가 고려되어야 한다.
③ 우리가 직면하고 있는 가족문제는 개별가족이 해결할 수 있는 한계를 넘어선 것으로 상당 부분 국가나 사
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영양과와 다양한종류의 술이많다. 중국의술은 우리나라와 달리 대다수높으며 역시 그나라 음식에 맞게 잘어울려 지는 술들이 많다.그 문화에서 녹아져 나온 술 문화도 그문화 정서와 예절이 녹아들어있는 소중한 문화 예산 중하나이다.
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전통극인 가면극에서 사용하는 용어로 서구식 연극의 □과 비슷한 점이 있는 개념이나, 과장과 과장의 관계는 필연적인 인과 관계가 없는 옴니버스(omnibus)형태의 □□□을 갖는다.
3) 다음 등장 인물들의 성격을 간단히 설명해 보시오.
말뚝이
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예수가 생각하는 인간 존재의 모습으로 바른 것은? ①
예수의 사상은 인간에 대한 이해와 인간 개개인의 가치를 존중하는 데서 출발하였다. 그는 사람을 볼 때에 그 용모나 지위로 평가하지 않았다. 그 사람의 현재 상태를 그의 전부로 볼 수
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간의 긍정적인 상호작용을 증진시킨다.
- 원으로 모여 앉는 활동시간을 충분히 계획한다. 원형으로 모여 앉는 시간은 자기 표현을 증진시키며, 집단 구성원들로 하여금 소속감, 일체감을 느끼게 해준다.
결론
- 기독교관점에서의 정신건강
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예를 들어 자신의 여가시간을 컴퓨터 게임과 채팅에 쓰는 청소년은 그 시간을 독서나 운동으로 보내는 청소년보다 학업적 자아존중감이 낮아서 문제행동이 발생할 가능성이 높다. 이에 청소년의 바람직한 여가시간을 위해서는 부모 중 특히
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예방 치료
7. 체육놀이와 조작놀이
8. 예능놀이
9. 정서와 사회성의 교육
10. 정서교육
11. 기본생활습관 길 드리기
12. 도덕심 기르기
13. 자기 감정을 스스로 조절하기
14. 사이 좋게 지내게 하기
15. 집단생활 경험하고 봉사하기
16. 언어와
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전통적 교육이 그러하듯이 율곡은 학문의 목적을 단순한 독서나 지식 습득의 차원을 넘어 인간의 완성에 두고 있다. 이는 맹자가 말한 “사람들은 소를 잃어버리고선 고칠 줄을 알되, 마음을 잃어버리고선 고칠 줄을 모른다”는 말의 맥락과
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명상
웃음
성장
태도
6
마음
긍정적 사고
미소
행복
인사
도움
지혜
믿음
나눔
5
인간성
사랑
보답
감사
예절 1. 독서보고서(아리스토텔레스 아저씨네 약국)
2. 탐구 보고서(아리스토텔레스와 플라톤의 윤리사상 비교
3. 만다르트 그리기
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