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공하고 그 들을 사회에서 필요로 하는 인재로 양성하는데 도움을 주는 사람이고 싶었기 때문에 교사가 되고자 하는 비전을 갖게 되었습니다.
비록 짧지만 교육활동을 통해 제가 깨달은 것은 아이들의 인격이 형성되는데 교사의 역할은 큰 부
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가르치고 싶습니다. 제가 사회에서 얻은 현재의 위치는 혼자만의 노력이 아니라 많은 사람들의 도움이 있었기에 가능하다는 것을 마음에 품고 있습니다. 저는 교육이 지금 자라나고 있는 학생들에게 가장 중요하다는 믿음을 갖고 제 자신의
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도 달라 똑같은 설명에도 습득정도의 편차가 발생했습니다. 특히 그중에서 이해가 느린 학생들은 포기하려고 하는 경우가 많았습니다.
저는 다양한 학생을 가르치기 위해 세웠던 전략을 활용하고 싶습니다.
첫째, 학생의 배경지식과 습득방
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조각상 밑에는 이런 글이 적혀 있습니다.
“나의 앞머리가 무성한 이유는 사람들이 내가 누구인지 금방 알아차리지 못하게 하기 위해서지만, 나를 발견했을 때는 쉽게 붙잡을 수 있도록 하기 위해서다. 나의 뒷머리가 대머리인 이유는 내가
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기소개는 없습니다.
면접질문(예상질문포함)
간호사가 된 동기를 말해보세요.
자신을 뽑아야 하는 이유를 말해보세요.
우리 병원에 대해서 아는 대로 말해보세요.
자신의 성격상 장점을 말해보세요.
희망하는 부서와 이유를 말해보세요.
아르
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지켜야 한다고 생각하십니까?
17.
당신에게 직업은 어떤 의미를 갖습니까?
18.
학창시절 친구들은 지원자에 대해서 어떻게 생각하고 있나요?
19.
협조정신이 있다고 생각합니까?
20.
어떤 타입을 좋아합니까?
21.
지금까지 좌절감을 맛본 적이 있
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운 점을 겪게 될 것이며 망설이거나 당황하는 일도 많겠지만 그것을 극복하려는 의지와 노력이 있다면 무슨 일이든지 못할 리 없다는 자신감을 가지고 있습니다. 이러한 자신감과 귀사에 대한 주인의식을 바탕으로 아름다운 대한민국을 만들
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자세가 중요하다고 생각합니다. 그래서 저는 “역지사지”의 자세를 바탕으로 누군가를 도와주는 것에 자부심을 느끼고 이를 통해 제 성장을 도모하겠습니다. 저는 이러한 노력을 통해 귀사가 한 층 더 발전하는데 기여할 것이며, 10년 후에
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국제성모병원이라는 목표에 설 수 있도록 하는 기반이었습니다. 이제는 1년이라는 시간동안 한 명의 전문가로서 그 시작을 알리며, 5년 후 선배로서 박학다식하고 배울 점이 많은 선배가 되고자 합니다. 10년이라는 시간이 지난 후 많은 사람
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는 '좋은 수학 콘텐츠'란 무엇인가요?
좋은 수학 콘텐츠는 ‘학습자의 생각을 유도하는 질문’을 담고 있어야 한다고 생각합니다. 답을 맞히는 데 그치지 않고, 왜 그런 방식으로 생각했는지 고민하게 만드는 구조가 있어야 진짜 수학 콘텐츠
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