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, 정인숙. 현대미스미디어의 이해 * 텔레비전의 이용
Ⅰ. 영상 미디어
Ⅱ. 영상 미디어 이용 시간대
· 텔레비전
· 비디오 및 영화의 이용실태
Ⅲ. 시청률
1. 텔레비전 이용세대(HUT)
· 시청자 점유율
· 시청률
* 참고문헌
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참여를 독려한다.
(사) 매주 금요일 담임교사와 학급별 협의시간을 통하여 한 주간의 교육활동 평가와 계획을 나누는 시간을 가진다.
(아) 타 기관에서 실시하는 교육프로그램에도 참여하도록 홍보한다.
(4) 아버지 모임(사랑방) 운영
(가) 본
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평가
[@@@]
□ 실습 평가 방법
- 일지에 있는 청소년 교육 받은 내용 정리와 교육을 통해 느낀점을 평가한다.
- 실습 일정들이 청소년을 이해하고 관심을 유발할 수 있었는지 평가한다.
- 참여한 프로그램들의 종료 후, 자신이 생각한 부족한 점
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프로그램
- 2월에 위탁아동을 선정하고 참여기업에 사내 홍보를 통하여 멘토를 모집 접수하였다.
- 3월에는 멘토활동 교육을 8시간 실시. 자원봉사자교육, 멘토의 역할 및 프로그램의 이해. 본 사업에 대한 이해, 위탁아동의 주요특성 및 접근
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이해 능력을 높일
수 있다.
◈ 2주차 프로그램
프로그램명
부모와 함께 하는 놀이~
구 분
세 부 내 용
소요
시간
부모통합
프로그램
■ 프로그램 소개 - 부모 놀이 치료
■ 집에서 자녀를 지도할 때 어떻게 하는지 시연해 본다
■ 부부만 참여
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프
로그램, 지적 활동 프로그램, 예술적 활동 프로그램, 사교활동 프로
그램, 실습활동 프로그램, 특별 프로그램 등으로 다양하게 제공될 수
있다.
* 참고문헌
- 윤지환(2004). 여가의 이해, 일신사
- 강남국(2002). 여가사회의 이해, 형설출판사
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이해\", 보육사, 서울, 2000.
박정란 서홍란, \"아동복지론\", 서울, 양서원, 2001.
성영혜 김연진,「아동복지」동문사,1997.
송정부, 사회복지학연구, 서울, 법지사, 1999
송정부, 현대 사회학총람, 서울, 대학출판사, 1995
아산사회복지사업제단, \"
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프로그램
4) 기관의 조직 구성(조직 체계, 인적·물적 자원 등)
6. 기관 평가 및 방문 소감
1) 국가청소년사업에서 해당 기관의 역할과 기능
① 국가청소년사업에서 해당 기관의 역할
② 국가청소년사업에서 해당 기관의 기능
2)
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프로그램
① 청소년 동아리활동
② 장애청소년 프로그램
③ 청소년 교류활동
④ 청소년 봉사활동
4) 기관 자원(조직 체계, 인적·물적 자원 등)
3. 기관 평가 및 방문 소감
1) 국가청소년사업에서 해당 기관의 역할과 기능
① 국가청소년
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프로그램
4) 기관 또는 단체의 자원(조직 체계, 인적·물적 자원 등)
2. 평가 및 방문 소감
1) 국가의 사회복지사업에서 해당 기관의 역할과 기능
① 국가의 사회복지사업에서 해당 기관의 역할
② 국가의 사회복지사업에서 해당 기관의
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