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옴부즈맨프로그램의 운영을 시청자 주권 시대의 개막이며 방송문화 선진화의 단면으로 인식할 수 있는 것도 기존의 권위주의 방식이나 외압에 의한 것이 아닌 방송사 스스로에 의한 자율규제 방식이며, 시청자의 직접 참여와 프로그램을 통
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평가 프로그램은 일종의 미디어 교육 프로그램으로도 새롭게 자리매김을 할 수 있고 그렇게 함으로써 프로그램의 정체성과 위상을 한 차원 높이는 계기를 마련할 수 있다.
그런 의미에서 옴부즈맨 프로그램 제작자들은 시청자 의견 중에서
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프로그램의 사례
1. 프로그램 제작 개요
2. 프로그램 분석
3. 프로그램 평가
1) 비평 대상 매체
2) 비평 논조
3) 비평 영역 및 범위
4) 비평 방법
5) 자기 성찰적 비평 여부
6) 언론관련 정보 제공 여부
4. 시청자 의견 분석
Ⅵ. 미디어비평
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시청자 단체와 학계에서는 방송사들이 옴부즈맨 프로그램등을 통해 등급제를 적극적으로 알려야 한다고 촉구하고 있다. 또한 부모들로 하여금 자녀들의 시청계획을 세우게 하는 방송등급제의 원래 취지를 살펴본다면, 등급정보에 대한 사전
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옴부즈맨 프로그램을 시청사각지대에 편성하고 대체로 입사 연차가 낮은 교양국이나 TV국 소속 PD들이 담당함으로써 비판적 기능을 발휘하기가 구조적으로 어렵다는 점도 지적될 수 있다.
Ⅵ. 결론: 시청자 참여의 바람직한 방향
끝으로 살펴
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