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2015.08.31. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 본인이 관심을 갖고 있는 사회복지분야의 신문기사나 학술자료 등에 제시된 사례 2-3개의 내용을 요약 및 정리
2. 그에 대한 자신의 견해(생각이나 느낌)와 해결방안 및 대안을 서술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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전문가
1. 평생교육 전문가의 의미
2. 평생교육전문가의 범위
3. 평생교육전문가의 역할
제 5장 평생교육의 주요대상
1. 여성 평생교육의 의미
2. 청소년의 평생교육
3. 노인 평생 교육
제 7장. 평생교육 관련 이론
1. 평생교육 철학
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여성 근로자가 정리해고의 우선적 선정 대상이 되는 것을 방지하기 위하여, 노동부의 '여성고용안정대책'이나 '여성부당해고 방지 업무처리지침'을 통한 '해고대상자 선발의 합리적 기준'에 대한 인식의 공유와 홍보가 필요하다.
4) 근로감독
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여성, 장기 근속 여직원, 맞벌이를 하는 여성, 산전후 휴가중인 여성근로자’는 해고대상자 선발의 ‘합리적 기준’에 의하여 해고되는 것이 아니라 이사회의 결의 등을 통한 회사의 일방적 결정에 의하여 정리해고의 1순위가 되고 있다. 그
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장애인고용 확대를 위한 제도 정비 추진
Ⅴ. 고용안정과 고용조정
1. 인재파견
2. 배치전환
3. 일시휴업
4. 비정규근로자의 삭감
5. 정리해고
6. 소사장제
Ⅵ. 고용안정과 여성취업
1. 여성고용동향
2. 여성취업촉진을 위한 지원방안
1)
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장애인
2) 독거여성노인을 위한 음악프로그램
Clair(1996)는 노인에게 있어 음악의 치료적 기능을 다음 여섯 가지로 요약하고 있다. 첫째, 음악은 신체적 정서적 자극효과가 있다. 둘째, 음악을 통해 사회적 통합이 촉진된다. 셋째, 음약을 통해
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장애인이 속한 사회에서 장애인을 차별과 편견으로 대하지 않고 존엄성과 가치를 인정하여, 장애인을 위한 모든 시책에서 사회 구성원이 받는 권리와 기회를 장애인도 평등하게 누릴 수 있는 사회를 형성하도록 하는정상화라고 요약할 수 있
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장애인을 장애가 없는 자와 구별하여 명백하게 다르게 취급하는 행위는 물론이고 장애인에 대하여 형식상으로는 상이한 취급을 하지 않지만 합리적인 이유없이 장애가 없는 자와 동일한 기준을 적용하여 결과적으로 그 장애인에게 현저하게
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요약된다. 이러한 점들이 사례관리의 욕구를 점점 증가시키고 있다고 볼 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 장애인복지의 실천과정에서 사례관리의 중요성에 대하여 논해 보았다. 사회복지에서 장애인의 재활은 사람답게 될 권리, 자격,
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| 한국보건사회연구원 | 2015.08.04 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보편주의 관점의 내용
2. 보편주의 관점에서 복지대상별(아동, 여성, 노인, 장애인)로 생길 수 있는 공통적인 사회문제와 사회문제에 따른 기본적인 욕구
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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