|
푸타토 교수는 이 책을 통하여 시편설교를 위한 기본적인 방향을 제시하고 있으며 설교를 위한 구체적인 방법과 단계까지 제시함으로 시편을 읽고 해석하여 설교해야 하는 사람들에게 큰 도움을 주고 있다.
참고문헌
마크 푸타토, 데이빗 하
|
|
|
. 본문에 대한 묵상 및 하나님과 자신과 이웃과의 관계를 통한 삶에 대한 묵상을 끝으로 설교를 위한 모든 준비가 끝난다.
참고문헌
마크 푸타토, 데이빗 하워드 저, 류근상, 류호준 역, 시편을 어떻게 해석할 것인가?, 크리스챤 2008 없음
|
|
|
배우고 또 연구와 기도를 통하여 올바르게 해석하여 성도들에게 전하고 싶다.
참고문헌
마크 푸타토, 데이빗 하워드 저, 류근상, 류호준 역, 시편을 어떻게 해석할 것인가?, 크리스챤 2008 목차
1. 요약
2. 서평
1) 장점
2) 단점
3. 결론
|
|
|
시편을 읽고, 해석하고, 적용하는 것에 있어 안내서와 같은 실제적인 도움을 받을 수 있어 나에게 유익한 책임을 느꼈다.
참고문헌
마크 푸타토, 데이빗 하워드 저, 류근상, 류호준 역, 시편을 어떻게 해석할 것인가?, 크리스챤 2008 1. 요약
|
|
|
는 시각이 좁다는 것을 느끼는데, 이 책을 통해 시편을 좀 더 전체적인 관점에서 그리고 그리스도적인 관점에서 보아야 한다는 것을 새삼 느끼게 되었습니다.
그리고 단순한 정보 전달에서 끝나는 것이 아니라 그 정보를 적용할 수 있도록 마
|
|
 |
하며, 질적인 영어지도의 향상을 위해서는 개인적으로 수업자료를 준비할 충분한 시간이 주어져야함을 제안하였다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구 수집 및 절차
3. 연구의 제한점
Ⅲ. 연구결과
1. 한국에서 유아 영어교
|
|
|
것이다. 12선지서들의 통합적 사상에 의하면 궁극적으로 선지자들은 분리될 수 없는 시간대속에서 살았다. 그들은 과거 언약 백성들과 필히 연결되어 있다고 생각했다. 그들이 받고 또한 전달했던 언약은 아브라함, 모세 및 다윗을 통해 전달
|
|
메뉴펼치기
