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경제적 성과는 국민 개개인의 능력과 자세에 의해 좌우된다. 기업경쟁력, 정부경쟁력, 개인경쟁력은 결국 사람에 의해서 결정되기 때문이다.
우리의 국가경쟁력은 결국 우리 국민 개개인에게 달려 있다. 개개인에게 가장 먼저 필요한 것은
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경제연구소 복득규 외. 2003]
[혁신주도형 경제의 개념과 추진전략 박동 2004]
[지방분권형 국가만들기. 나남출판 박양호외 2003]
[한국 지역발전의 실태 비교 김영정. 1997]
[지방자치와 지역발전 서울 민음사 성경륭, 박준식 외. 1997]
[통계청 자료]&
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경쟁력 강화 방안”. 정부합동브리핑, 보건복지부 (2007)
국회 한미FTA 특위 보고자료. “한미FTA의 경제적 효과 분석”. 대한민국정부(2007)
“한미FTA 의약품분야 이슈 및 해설”. 한국보건산업진흥원, 김수웅(2006)
“제약 산업을 위한 SAP 세미나
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참여학생 분포
6) 교과목별 사교육 수강목적 분포
5. 정부의 사교육비 경감 대책
1) 공교육 내실화 정책
2) 학생·학부모가 바라는 선진형 입학전형 정착
3) 사교육 대체 서비스 강화
6. 사교육비 문제 해결방안
【 참고자료 】
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평가와 과제
○ 국가균형발전위원회, 국가균형발전의 비전과 전략, 2003
○ 국가 균형발전 위원회, 국가 균형발전의 비전과 전략,동도원
○ 국정홍보처, 국가균형발전의 비전과 과제, 2003
○ 성경륭, 한국지방분권 아카테미, 국가균형발전의 과
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