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독후감을 쓰면 글짓기 능력이 길러지는 것은 당연한 일이다
6. 독후감을 잘 정리해 놓으면 필요한 때에 좋은 참고 자료가 된다
Ⅳ. 독서감상문(독후감)의 유형
1. 수필문 형식
2. 생활문 형식
3. 편지글 형식
4. 기행문 형식
5. 일기문 형식
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독서교육, 인간과 자연사, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 독서의 개념
Ⅲ. 독서교육(독서지도)의 의의
1. 독서교육의 두 가지 입장
1) 일반 교육적 입장
2) 생활 교육의 입장
2. 독서 교육의 기본 방향
1) 독서자료 선택의 태도 교육
2) 조화적 독
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독서의 날 운영
학년별로 독서의 날을 지정하여 책을 읽거나 감명 깊게 읽은 책의 내용을 학년 수준에 맞는 다양한 방법으로 표현하게 한다.
우수한 작품은 시상한다.
5. 독서모둠회 활동
* 모둠원의 조직과 모둠명은 아동 스스로 하도록 하거
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일기, 생활문, 감상문, 논설문 등 여러 종류의 글을 생생하게 살아있게 하는 것은 바로
'자세히 쓰기'이다. 느낌이나 생각을 많이 쓰도록 지도 하는 것 보다, 사실을 정확하고 자세하게 쓰도록 하는 것이 글을 구체적이고도 생생하게 한다. 자
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은 책을 떠올릴 때 가장 먼저 떠오르는 책으로 남아있을 것이다.
나도 앞으로 안네 만큼 잘 쓰는 일기는 못돼도, 나의 생각과 느낌을 아주 자세하고 섬세하게 표현하는 능력을 길러 정성 된 일기장을 만들어야겠다고 다짐해본다.
"안네! 하늘
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