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역사 -- 참고자료>
「한국방송과 역사50년, 노정팔. 나남출판 」
「한국방송의 역사와 전망, 조항제 . 한울아카데미 」
「한국방송의 정책성 연구 ,강대인 , 커뮤니케이션북스 」
<텔레비전의 특성 --참고자료>
「대중매체의 이해와 활용,
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(NGO, 비정부기구)의 정치참여
Ⅵ. 시민단체(NGO, 비정부기구)의 감시활동
Ⅶ. 시민단체(NGO, 비정부기구)의 반부패활동
Ⅷ. 시민단체(NGO, 비정부기구)의 선거활동
Ⅸ. 향후 시민단체(NGO, 비정부기구)의 방향
Ⅹ. 결론
참고문헌
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교육개혁의 문제
2. 현 교육정책의 문제
3. 문화교육운동의 출발
Ⅸ. 영상미디어센터 설립의 목표와 정책 방향
1. 정책 목적
2. 영상미디어센터 설립 추진을 위한 정책 방향
3. 영상미디어센터 설립 추진의 주안점
Ⅹ. 결론
참고문헌
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혁명의 사회적 함의, 정보화 사회와 커뮤니케이션, 언론학회, 1985
라도삼, 가상공간에 대한 철학적 탐색 커뮤니케이션북스, 1999
유범희, 인터넷 중독증: 도벽, 방화벽과 유사한 정신장애. 한국경제신문, 1997
이종관, 가상현실, 자아, 그리고 공
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혁명사. 한울아카데미, 1992.
역사학연구소, 함께 보는 한국근현대사, 서해문집, 2004.
유용태 외, 함께 읽는 동아시아 근현대사, 창비, 2010.
유인선, 새로 쓴 베트남의 역사, 이산, 2003.
이범준, 베트남공산주의운동의 기원과 전개 東亞 硏究, 서강
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언론학회(2002), 한국 방송저널리즘의 현주소와 개선방안, 세미나 자료집 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 저널리즘의 세 가지 위기
1. 기사의 위기
2. 기자의 위기
3. 공론장으로서의 저널리즘의 위기
Ⅲ. 텔레비전 저널리즘(TV저널리즘)의 양상
1. TV 뉴스
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혁명, 서울 : 개마고원신서
황희선(2000), 우리애들 어떡하지요?, NIE를 통한 인성교육, 세상의 창 Ⅰ. 서론
Ⅱ. NIE(신문활용학습, 신문활용교육)의 단계별 활동
1. 차시 학습 안내 단계
2. 방과 후 학습단계
3. 문제 찾기 및 자기탐색 단계
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(4) 내용 기록
6. 소셜미디어를 통한 대중매체 콘텐츠 이용 평가
1) 참여 및 의견 공유
2) 부가 콘텐츠 제공
3) 보상 제공
4) 쇼핑
5) 새로운 프로그램 소개
6) 프로그램 별 차별화된 기능
7. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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대중매체 이용이 정치참여에 미치는 영향”에 관한 연구
박상호·성동규(2005) “미디어 신뢰도가 정치효능감과 투표행위에 미치는 영향”에 관한 연구
김용철·윤성이(2000) “인터넷의 정치적 활용가 16대 총선”
박선희(2003) “인터넷 언론의
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운동 전개
한국교육생산성연구소 교육연구사 편집부(2002), 다양한 체험교실 운영을 통한 내 고장 사랑 실천운동 전개, 한국교육생산성연구소 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 우리고장 탐구(내고장 탐구)와 재량활동교육
1. 제7차 교육과정에 설정된 재량
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