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생각이 들었다. 아무튼 참 좋은 유익한 현장방문 조사였다. 1. 평생교육기관 방문 장소
2. 현장방문 날짜
3. 평생교육 전체 책임 담당자 인터뷰 정리
4. 봄학기 프로그램 중 추천강좌와 이벤트
5. 평생학습시설 현장방문조사 후 느낀 점
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평생교육을 공부하고는 있지만, 왜 평생교육이라는 것이 생겨나게 되었는지 그 시초에 대해 알 수 있었던 좋은 기회가 되었다.
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평생교육을 이론적으로 접하기만 하였을 때와 지금은 많이 달라졌고, 앞으로 다양한 교육의
변화와 혁신에 대해 생각해보면서 개인발전을 위해서라도 평생교육은 반드시 최대한 보장
해주어야 한다는 점을 느낄 수 있었고, 평생학습이 가지
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회성 발달의 관계\",한국체육대학교 교육대학원
-“자아정체감”, 『심리학용어사전』 (2014. 4.)
- 김영희(1989) “중고등학생들의 자아정체감에 관한 연구”, 연세대학교 교육대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자아정체감에 대한 연구
2. 자
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학습자의 요구를 철저하게 분석하는 것이 가장 중요하다.
프로그램 시행 중에도 학습자들이 얼마나 즐겁게 프로그램에 참여하고 있는지, 학습자들의 비언어적 행동과 향후 설문지를 통해 만족도 평가에도 집중해야 한다. 또한 평생교육사(
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회 변화속도와 맞물리면서 빠르게 직업을 재구성해 냄
- 중략 - 제1장 전문직으로서의 평생교육사
제4장 이미지 파일 편집
제5장 평생교육 관련 정보 검색 및 활용
제6장 문서 작성 및 관리 실무
제7장 회계관리 실무
제8장 평생학습 요
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평생교육사
제2장 워드프로세서 및 스프레드시트 활용
제3장 발표자료 제작
제4장 이미지 파일 편집
제5장 평생교육 관련 정보 검색 및 활용
제6장 문서 작성 및 관리 실무
제7장 회계관리 실무
제8장 평생학습 요구분석
제9장 평생교육기획 및
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회 변화속도와 맞물리면서 빠르게 직업을 재구성해 냄
- 중략 - 제1장 전문직으로서의 평생교육사
제4장 이미지 파일 편집
제5장 평생교육 관련 정보 검색 및 활용
제6장 문서 작성 및 관리 실무
제7장 회계관리 실무
제8장 평생학습 요
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평생교육사
제2장 워드프로세서 및 스프레드시트 활용
제3장 발표자료 제작
제4장 이미지 파일 편집
제5장 평생교육 관련 정보 검색 및 활용
제6장 문서 작성 및 관리 실무
제7장 회계관리 실무
제8장 평생학습 요구분석
제9장 평생교육기획 및
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평생교육사
제2장 워드프로세서 및 스프레드시트 활용
제3장 발표자료 제작
제4장 이미지 파일 편집
제5장 평생교육 관련 정보 검색 및 활용
제6장 문서 작성 및 관리 실무
제7장 회계관리 실무
제8장 평생학습 요구분석
제9장 평생교육기획 및
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