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학창시절 특별히 중시한 학습활동을 기술하고 좋은 성과를 위해 어떤 노력을 했는가?
제가 학창시절 가장 중요시 하였던 학습활동은 학과 활동이라 말씀…
3. 전공 지식 외의 자신의 강점을 기술하고 자신이 확보한 입사를 위해 자신
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원효대사와 해골바가지의 일화는 어린 저에게도 큰 깨달음을 주었습니다. 신라말기의 고승인 원효대사가 친한 벗인 의상대사와 함께 당나라로 유학을 가는 도중 동굴에서 하루밤을 묵게 되었는데, 새벽에 잠에서 깨 목이 말라 바가지에 고인
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주었습니다. 신라말기의 고승인 원효대사가 친한 벗인 의상대사와 함께 당나라로 유학을 가는 도중 동굴에서 하루밤을 묵게 되었는데, 새벽에 잠에서 깨 목이 말라 바가지에 고인 물을 달게 마셨는데, 아침에 보니 해골바가지에 고인 물이었
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원효대사와 해골바가지의 일화는 어린 저에게도 큰 깨달음을 주었습니다. 신라말기의 고승인 원효대사가 친한 벗인 의상대사와 함께 당나라로 유학을 가는 도중 동굴에서 하루밤을 묵게 되었는데, 새벽에 잠에서 깨 목이 말라 바가지에 고인
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원효대사와 해골바가지의 일화는 어린 저에게도 큰 깨달음을 주었습니다. 신라말기의 고승인 원효대사가 친한 벗인 의상대사와 함께 당나라로 유학을 가는 도중 동굴에서 하루밤을 묵게 되었는데, 새벽에 잠에서 깨 목이 말라 바가지에 고인
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원효대사는 心生則種種法生 心滅則不二 ‘마음이 일어나면 여러 가지 법이 생겨나고, 마음이 없어지면 해골과 바가지가 둘이 아니다’라는 말을 하고, 어디에서 공부를 하나 내 마음먹기에 달려있다는 생각으로 당나라 유학을 포기하고 고
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원효대사가 해골바가지의 괴인 물을 먹고 도를 깨우친 것처럼 무엇인가를 깨우쳤습니다. 바로 사람의 마음을 괴롭게 하고, 기쁘게 하는 것은 사람 밖에 있는 것이 아니라 사람 마음속에 있는 것이라는 것을 깨우쳤기 때문입니다. 결국 그 사
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원효대사가 해골바가지의 괴인 물을 먹고 도를 깨우친 것처럼 무엇인가를 깨우쳤습니다. 바로 사람의 마음을 괴롭게 하고, 기쁘게 하는 것은 사람 밖에 있는 것이 아니라 사람 마음속에 있는 것이라는 것을 깨우쳤기 때문입니다. 결국 그 사
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원효대사가 해골바가지의 괴인 물을 먹고 도를 깨우친 것처럼 무엇인가를 깨우쳤습니다. 바로 사람의 마음을 괴롭게 하고, 기쁘게 하는 것은 사람 밖에 있는 것이 아니라 사람 마음속에 있는 것이라는 것을 깨우쳤기 때문입니다. 결국 그 사
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학교생활 및 성적. 특기등)을 기술하세요. (700자 이내)
저는 맏언니입니다.
*입사동기 또는 입사 후 가질 마음가짐과 태도등을 기술하세요. (700자 이내)
『일체유심조(一切唯心造)』원효대사가 어두운 동굴에서 해골에 담겨있는 물
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