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전자금융 혹은 E-금융(E-finance)라고도 하며 정보 및 통신기술을 이용하여 자동화 및 현대화한 금융서비스를 말한다. 인터넷의 발달로 기존의 전통적 금융서비스 방식에서 인터넷 중심의 방식으로 변화해왔다. 소비자의 입장에서 인터넷을 통
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웹콜마케터 상담요청 버튼을 클릭할 때 상담원과 직접 통화할 수 있는 인터넷을 연계한 음성전화인 ‘Web-to-Phone’ 커뮤니케이션 서비스 형태의 통화가 가능하다.
4) 실시간 화상통화
인터넷 홈페이지 상에서 웹콜마케터의 상담, 문의 요청 버
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전자상거래
●B2C (business-to-consumer, or business-to-customer)
5.●bandwidth ; 대역폭
6.●CDMA (code-division multiple access) ; 코드분할 다중접속
7.●cookie ; 쿠키
8.●DHCP (Dynamic Host Configuration Protocol)
●DNS (domain name system)
●IP (Internet Protocol)
9.●hacker
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웹 교육자료의 특성
7. 기술적인 측면에서의 WBI 설계
8. 웹문서 작성의 원리
9 WBI의 일반적 설계과정
WBI의 개발절차모형의 구체적 예시
WBI 유형모델
웹기반 수업의 가능성과 제한점
Gagne 목표별 교수이론
Ⅰ. 기본적 관점
Ⅱ. 목표별
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정부의 정보 통제도 완화되었다. 오늘 날 우리가 살아가고 있는 세상은 혼자서 문을 걸어 잠그고 정보를 거부하며 살아갈 수 없는 세상이다. 정보의 교류를 거부하고 발전을 중단하면 얻는 것보다 잃는 것이 훨씬 많다. 그 만큼 정보화와 세계
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교육
5. 구현
6. 프로토타이핑(Prototyping)
7. 데이터변환(Data Conversion)
8. 시스템 평가
Ⅴ. ERP(전사적자원관리)의 도입 시 고려점
1. ERP를 도입하려는 이유는 무엇인가
2. 어떤 효과를 기대하면서 도입하려 하는가
3. 도입하는 시점에서 마음
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전자교육(e-Learning)
3. 미래의 건강
4. 엔터테인먼트
5. 그 외 흥미로운 미래 사회
Ⅲ. 기술전략과 대상기술
1. 기술환경
1) 위기의식(Crisis)
2) 지속적인 진보(Sustained Progress)
3) 경쟁의 세계화 (Global Competition)
2. 불확실성하의 기술전략
3. 대
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정부가 솔선 수범하여 바이러스 백신을 필수적으로 사용함으로써 바이러스에 의한 정부의 손실을 최소화하고 대국민 교육적 효과를 극대화하여야 할 것이다.
둘째, 불법 소프트웨어의 지속적인 홍보와 단속을 체계화하는 것이 요구되고 있
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교육 현장에서의 주도적인 역할(Leadership)
Ⅱ. 네덜란드의 ICT활용교육(정보통신기술)
1. Investing in Progress 프로젝트
2. 정부 예산과 지원
3. ICT와 교과 과정 통합
4. 교사 양성
Ⅲ. 캐나다의 ICT활용교육(정보통신기술)
1. 컴퓨터 정보기술 활
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정부가 솔선 수범하여 바이러스 백신을 필수적으로 사용함으로써 바이러스에 의한 정부의 손실을 최소화하고 대국민 교육적 효과를 극대화하여야 할 것이다.
둘째, 불법 소프트웨어의 지속적인 홍보와 단속을 체계화하는 것이 요구되고 있
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