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교육연구소 주최 발표자료집
황대준 외(1997) / 21세기형 첨단학교, 가상대학 설립운영에 관한 연구, 교육인적자원부
Otto Peters(2000) / 원격 교육학 개론 , 교육 과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가상교육의 발전 과정
1. 우편제도에 기반한 통신교육
2.
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교육(체육과)의 교육중점
1. 체육 교육의 기본 방향
2. 체육 학습의 중점
3. 지도상의 유의점
Ⅵ. 중학교(중등) 체육교육(체육과)의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 체육과 ICT 활용의 의의
2. 체육과에 적용 가능한 다양한 형태의 웹(web) 모형
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이유에 대한 사례
1) 무한창조공간서비스
2) 빅데이터서비스
4. 디지털 도서관의 확대방향
1) 전자책 콘텐츠 확대
2) 이용자 지원 서비스 강화
3) 전자책 시스템 관리체계 개선
4) e-서비스 품질 개선
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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전자신문 www.etimesi.com
인터파크 www.interpark.com
교보문고 www.kyobobook.co.kr
알라딘 www.aladdin.co.kr 서 론
1. Yes24 소개
2. 인터넷 서점의 시장상황
3. SWOT 분석
4. 경쟁사 분석
본 론
1. Website 분석
2. 서비스 품질 측정 도구 Web Qual
3. 타경쟁사와
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기반으로 실시간 위치정보를 제공하고, 여기에 위치연동형 점포광고 등을 개설함으로써 수익을 올리고 있다. 이용자의 지갑은 그대로 놔두고 광고주로부터 매출을 올림으로써 이용자의 서비스 이용의 활성화와 매출 증대의 두 마리 토끼를
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기반사회에서 중요하게 된다. 이러한 창의적 지적 능력을 갖춘 국민을 길러내기 위해서는, 먼저 초중등 교육에서 기초기본 교육이 충실히 이루어져야한다. 산업사회에서 선진국이었던 국가들이 정보화사회, 지식기반사회에로 진입하는 데
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교육
1. 사례: 미네소타대학의 성인계속교육 및 원격교육센터
2. 사례: 네브라스카 링컨 대학
3. 사례: California State University (Dominguez hills)
IV. 직업훈련(Training)에서의 원격교육
V. 원격교육과 인터넷
1. 직접교수
2. 가상 캠퍼스
3. 전자
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전자상거래 정의
Ⅲ. 전자상거래시장
Ⅳ. 인터넷을 이용한 영업의 장점
1. 고객관리
2. 비용 절약
3. 시간 및 공간상 제약 해소
4. 정보의 양
5. 환경 보호
Ⅴ. 시스템보안과 자료보안
Ⅵ. 표준화와 기본법 표준화
Ⅶ. 인터넷 전자상
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교육은 필수
1-1-5. 개인의 언어생활 향을 위해 필요
1-2. KAIST 학생들의 영어 능력 수준과 그 중요성 인식 정도
그림 . KAIST 학부생들의 원서에 대한 만족도
1-2-1. KAIST 학부생의 전반적인 영어능력 수준
1-2-2. KAIST 학부생의 영어의 중요성
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급격한 변화
Ⅱ. 멀티미디어의 개념, 유형, 특성 및 적용
A. 멀티미디어의 개념
B. 멀티미디어의 유형에 따른 특성과 적용
Ⅲ. 체제접근에 의한 멀티미디어 활용
Ⅳ. 유아교육에서 활용할 수 있는 인터넷 웹자료 활용 예
Ⅴ. 결론
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