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만들기, 빨래집게 꾸미기
가족얼굴 그려보기
액자꾸미기
수.조작영역
바느질, 가족 수 그래프
인형 옷 입히기
과학영역
지문비교, 주방세제로 만든 비눗방울과 도구
음률영역
주방에서 사용하는 냄비 주전자, 국자등 (음악은 악기만 소리를
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수 있어요.
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형님반이 되요.
·내가 사는 동네를 알고 우리에게 도움을 주는 기관에 감사한 마음을 갖는다.
·1년 동안 유치원 생활을 돌아보고 새로 맞이할 환경을 알아본다.
♥ 만 5세 연간교육계획안, 주간교육계획안, 일일교육계획안
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유아놀이의 이론과 실제, 양서원, 2002.
5. 강위영 외, 놀이치료, 특수교육, 1992.
6. 유미숙, 놀이치료 이론과 실제, 상조사, 1999.
7. 임수양, 권세경, 유아놀이치료, 지선사, 1999.
8. 정금자, 유아놀이 지도의 이론과 실제, 교육과학사, 1999. Ⅰ. 서
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환경 속에서 자극관계에 응하는 지식의 형(Cognitive patte군)을 형성, 또는 변용 하는 것으로서 그 장면에 있어서 (수단-목적-관계)의 지식 등, 이러한 방법으로서 행동하면 저 목표에 도달하게 된다라고 하는 사전인식과 의 성립이라고 생각하였
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과학영역
여름 과일 관찰해요
음률영역
악기로 표현하는 여름바다 소리
9:50~10:00
정리정돈 및 화장실 다녀오기
.자유선택활동에서 자신들이 사용한 교구를 스스로 정리 정돈한다.
.모둠별로 순서를 지켜 화장실에 다녀온다.
-유아 혼자
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지구상에서 몰아내는 것도 절대 꿈만은 아니다. 유전자조작식품(GMO)의 유해성 논란
1. GMO란 무엇인가 ?
1.1 기존의 육종방식과는 다른 것인가?
2. 우리 식탁에 오르는 GMO들은?
3. GMO가 식량문제를 해결해 줄 것이라는데 ?
옹호론자
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유아의 발달 차이를 줄일 수 있도록 부모, 가족, 지역사회를 지원하는 프로그램이다.
6. 빈곤 아동 청소년을 위한 정책적 제안
1) 결식아동 급식체계 이원화 문제(지원 대상 구분의 차이)
(1) 교육과학기술부 점심급식제공 : 63만 명(2008)
(2) 보
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과학영역의 벽면에 전시해 준다. 유아들의 작품은 곧바로 전시해 주는 것이 좋다. 1.프로젝트준비단계
1)프로젝트 활동망 구성하기
2)자원조사 및 점검하기
2. 프로젝트시작단계
1)환경구성
2)유아의 사전경험 나누기
3)주제망
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만들기 ▷ 나는 수영하기 싫어 동화책읽기
수조작영역
▷ ‘거북이, 꽃게, 물개’패턴놀이 ▷ 물고기 낚시 놀이
음률영역
▷ 두발 모아 계이름 악보에서 뛰기(똑같아요) ▷ 생상스 동물의 사육제중 ‘수족관’ 감상하기
과학영역
▷ 미꾸라지
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만들기
만드는 방법
* 마무리 단계
1) 전 과정 살펴보기
* 발표회 준비
2) 발표회에 대한 준비
- 교사의 준비
- 유아들 준비
* 악기 연습 및 신체 표현
* 포스터 만들기
* 작은 음악회 안내문
* 유아용 면담 지
1. 악기프로젝트 끝난 후
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