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점심식사 및 이 닦기
주제
컴퓨터와 로봇
시간/활동목표
<활동내용>
준비물
컴퓨터의 모습을 탐색하고 명칭과 기능을 알 수 있다.
도입
전개
마무리
및
평가
컴퓨터와 로봇의 부분을 알아맞혀 볼 수 있다.
도입
전개
마무리
평가
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일이 무엇인지 유아들의 이야기를 듣는다.
- 유아들의 소지품을 정리한다.
- 한명씩 안아주고 인사를 나눈다.
- 귀가 시킨다. 만 4세 연간교육계획안
개념도
주제 : 시원한 바람 (7월의 생활주제 : 여름)
주간계획안
일간계획안
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활동: 판과 판이 만났을때 벌어진 틈으로 용암이 분출해요. 분출된 용암이 식으면서 새로운 산과 바다 등이 생겨나요.
❷ 그림자료를 보면서 이야기 나눈다.
• 우리친구들 지구 그림이 어떻게 되어있나요?
• 화산은 어떤 모
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되어요
1
＊나의 성장＊여섯 살이 되어요＊형님이 되려면＊친구들 안녕! 선생님 안녕!
2
3
4 * 만5세 연간보육 계획안(만3~5세)
* 주간보육 계획안(우리 몸에 좋은 음식)
* 일일보육 계획안
* 부분보육 계획안(녹차의 효능알기)
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교육 계획안 (생활주제 - 불) 만 4세
5. 주간 교육 계획안 (생활주제 - 우리나라와 다른 나라의 생활)
6. 주간 교육 계획안 (주제 - 건강한 몸과 마음)
7. 주간 교육 계획안 (주제 - 여름이 왔어요)
8. 주간교육계획안 (생활주제 - 가을이 왔어요.)
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유아는 조작하기, 느끼기, 맛보기 등을 통해 물체의 촉감과
무게와 같은 물리적 지식을 탐색한다. 직접적인 환경 속에서 물건과 계료를
탐색하는 것은 유아들에게 자연스러운 학습유형이다. 유아의 연령이 증가함
에 따라 실제 사물에 대한
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주제
월
생활주제
주
소주제
3
1
9
1
2
2
3
3
4
4
5
5
4
1
10
1
2
2
3
3
4
4
5
5
5
1
11
1
2
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3
3
4
4
5
5
6
1
12
1
2
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3
3
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4
5
5
7
1
1
1
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2
3
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4
5
5
8
1
2
1
2
2
3
3
4
4
5
5
실습생
지도교사
원장
월간보육계획안( 월)
생활주제
교육기간
예상목표
주
주제명
영역별활동
1주
2
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유형
가. 관찰법
나. 행동목록법
다. 체크리스트
라. 포트폴리오
마. 면접법
바. 일화기록법
사. 자기작품평가
아. 평정척도법
3. 수행평가의 범위
가. 교육과정의 영역별 목표 및 내용
나. 연령별 수행평가 기준
다. 수행평가 연간
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유아들이 기대하던 “해님달님”을 보았다. 동화도 여러번 들어 내용도 충분히 파악하고 있어 유아들이 재밋게 보고 돌아올 수 있었다.
* 4주간에 실습의 마지막 날이었다. 처음 실습을 시작할 때에는 유아들을 어떻게 대해야 할지 두렵고 막
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활동을 이를 중심으로 제시하였고, 마지막 단위 활동 계획안은 가장 처음 활동으로 제시된 수업 내용을 중심으로 작성해 보았다.
유아 교육 현장에서는 다양한 돌발 상황에 발생할 수 있기 때문에 본 과제를 위해서 계획된 프로그램을 실제
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