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활동(취지, 기관/단체명, 활동기간, 역할 등) 또는 수상(주최기관/단체, 수상결과, 준비과정 등)경력이 있다면 구체적으로 기술하십시오. (유경력자에 한해 기술) ( 300자 이내 )
5.귀하의 대학생활이 타인 대학생활과 차별화 되는 이유를 지성인
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교과서는 교육부가 직접 통일된 교과서를 제작해 일괄 배포하는 것으로, 국사 과목은 1974년 검정체제가 단일 국정교과서 체제로 전환되었다가 2003년 근현대사 부분부터 다양한 검인정 교과서 체제로 바뀐 바 있다. 최근 중국과 일본의 역사왜
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활동 중 본인에게 가장 의미 있었던 것은 무엇이며, 그 경험이 본인에게 어떤 영향을 미쳤는지 서술해 주세요.
3. 본인이 가지고 있는 강점이나 역량이 경남정보대학교 신재생전기전공 학업에 어떻게 기여할 수 있다고 생각하는지 구체적으
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주제의 교육 프로그램을 개발합니다.
- 참여형 활동 강화: 강의, 토론, 실습, 퀴즈, 게임 등 다양한 참여형 활동을 통해 학생들의 적극적인 참여를 유도하고 학습 효과를 높입니다.
- 지속적인 평가 및 개선: 프로그램 운영 후 설문 조사, 피드백
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. [300자 이상 600자 이내]
2. 지원동기 및 본인이 지원한 분야를 성공적으로 수행 할 수 있다고 생각하는 이유와 그것을 수행하기 위해 어떠한 준비를 했는지 실제 경험을 바탕으로 서술해 주십시오.(경력/교육사항) * [200자 이상 1000자 이내]
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경험과 이를 통해 얻은 교사로서의 강점을 서술해주세요.
3. 영어 교육에 대한 본인의 철학과 이를 실천하기 위한 구체적인 방법을 설명해주세요.
4. 이전 경험에서 겪었던 어려운 상황과 그것을 해결한 방법을 구체적으로 적어주세요.
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활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (띄어쓰기 포함 1,500자 이내)
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를
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실천(자원봉사·실습) 경험
4. 교육(세미나·특강·연수·양성과정·학술대회, 캠프·수련회), 행사, 견학 경험
5. 의미 있게 읽은 책
6. 사회사업 인맥
7. 커뮤니티 활동
8. 강점
9. 집 떠나 살아본 경험, 단체 생활 경험
10. 약속
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활동을 진행하기도 했습니다. 이 과정에서 상대방의 말에 귀 기울이고, 알기 쉽게 설명하며 이해시키는 방법을 배웠습니다. 환자들에게 구강 건강 교육을 제공하고 친절한 서비스를 제공해야 하는 치과위생사에게 이러한 능력은 매우 중요합
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게임이었습니다.
입사 후 포부
‘책 도둑은 도둑이 아니다’라는 말처럼 현장에서 부딪혀가며 책을 훔치는 도둑이 되겠습니다. 물론 업무가 생각과 달리 하루아침에 숙달되고 익숙해지는 것이 아닌 만큼 초심자의 입장에서 인내와 끈기를
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