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템버린, 트라이앵글, 심벌즈, 북을 연주하는 법을 배 워 보았어요. 다음에도 잘 할 수 있죠?
아이들 : 잘 사용할 수 있어요!
선생님 : 그럼 다음시간에 또 악기연주를 하기로 하고 악기를 자기
자리에 정리 하도록 해요.
활동계획안
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트 음반, 월계꽃 그림
활동 방법
1. 월계꽃에 대해 추측해 본다
T: 월계꽃은 어떻게 생겼을까요?
2. 슈베르트에 대해 설명해 주고 월계꽃 그림을 보며
이야기 나누어 본다
T: 1797년도에 태어난 천재음악가 슈베르트 아저씨에요
T: 월계꽃이 어떻
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엘리베이터를 안전하게 이용하는 방법을 알 수 있다.
평가
유아들은 엘리베이터의 위험성을 충분히 알았는가?
엘리베이터 사고에 대한 대처방안을 잘 알았는가? 1. 월간 보육계획안
2. 주간 보육계획안
3. 활동 프로그램 (활동계획안)
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꾸며보면서 유아들이 참여할 수 있어 미술수업에도 활용이 가능합니다. 유아들이 직접 만든 교구이므로 유아들에게 흥미가 더 집중될 것 같습니다. 폐품을 활용한 교구 만드는 사진과 방법
폐품을 이용한 교구로 하는 수업계획안
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유아들과 이야기를 나눈다.
- 오늘 활동 어땠나요?
- 어떤 활동이 제일 재미있었나요?
- 오늘 개구리가 뛰는 모습을 알아보고 몸으로 표현해보았어요. 다음에 실 제로 개구리를 보면 개구리가 뛰는 모습을 꼭 눈으로 직접 보는거에요. 약속!
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유아가 모든 활동에 흥미를 가지고 적극적인 자세로 참여하였는가?
유아가 자유선택활동을 함에 있어서 어려움을 겪는 부분은 없었는가?
낙엽의 특징을 이해하고 표현해볼 수 있는 다양한 활동으로 구성된 하루였는가?
일일계획안 학급
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아하는 TV프로 그램
색종이 접기 - 모자
4.성탄절 이야기
주말 지낸 이야기
크리스마스 카드
어떤 선물을 받을까?
성탄절 이브
성탄절
5. 숫자와 글자
노래 듣고 그리기 - 숫자풀이
숫자 모빌 만들기 Ⅰ
숫자 모빌 만들기 Ⅱ
뒤집힌 글자
색종이
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벗어나 다양한 동물자료를 제시한다.
2. 동물의 겉모습만 이해하고 아는 것을 지양한다. 다양한 동물의 특징을 이해한다.
3. 유아가 다양한 의견표출을 할 수 있도록 의도한다. 1. 활동명
2. 활동목표
3. 활동단계
4. 관련영역
5. 활동
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활동평가
1. 유아들이 들려주는 동화를 주의 깊게 들었는가?
2. 자기의 생각과 느낌을 말로 표현하였는가?
3. 어렵고 힘든 상황에서도 침착하게 행동할 수 있음을 배우게
되었는가? Ⅰ. 동화의 유형
Ⅱ. 교사의 역할
Ⅲ. 활동계획안 (
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박물관에 방문하면 주변에서 볼 수 없는 종류의 다양한 동식물을 탐색할 수 있다. 이를 통해 유아는 동식물에 관심을 가질 수 있고, 이후 일상에서도 스스로 호기심을 가지고 주변 환경을 탐색할 수 있다.
아동미술 [미술활동 계획안]
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