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교육대교육대학원
남영신(2005), 유아의 인기도에 따른 사회적 덕목 수행 및 친사회적 행동의 차이에 관한 연구, 중앙대 대학원
박경나(2007), 교사의 학급상담전략이 배척아동의 사회성에 미치는 효과, 부산교육대교육대학원
이영민(2006), 아동
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성교육 :
(예절) 다른 사람의 이야기를 듣는 ‘경청’
안전교육
- (생활안전) 놀이시설 안전 및 심폐 소생법
- 5분 나침반 교육
자
유
선
택
활
동
언어영역
(의사소통)
- 지구본에서 나라 이름 찾기
책보기 영역
(의사소통)
- 소피는 친구랑 미술
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선택하여 각각의 단위활동 계획안을 교사-유아 상호작용을 포함하여 세부적으로 작성하여 제출하시오.
- 목 차 -
1. 일일 교육계획안
2. 단위활동 계획안 1
3. 단위활동 계획안
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교육출판사, 1992.
김현 저. 교육학 키위. 북이그잼 [1] 발달
1. 발달의 정의
2. 발달의 특징
3. 발달의 일반적 성격
4. 발달의 연속성과 불연속성
5. 발달의 원리
[2] 발달이론
1. 언어발달
2. 인지발달
3. 도덕성
4. 사회성
(1) 애착
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선택하여 각각의 단위활동 계획안을 교사-유아 상호작용을 포함하여 세부적으로 작성하여 제출하시오.
- 목 차 -
1. 일일 교육계획안
2. 단위활동 계획안 1
3. 단위활동 계획안
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유아에게 가을숲속 사진자료를 보여준다.
해당교구
곡식모형
바구니
퍼즐
돋보기
밤.대추 호두 도토리
색종이
싸인펜
재활용품,
가위.풀등
가을곡식
(쌀, 콩, 잣, 호두 등),
요구르트병
숲속사진 0000년 00월 만 5세반 연간 교육계획안
0000
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교육목적을 달성하는 데 적합한 방법인가.
3) 현대적 의의 및 공헌
· 과학적 교육학의 수립과 어린이에 대한 새로운 발견
· 프뢰벨의 은물과 작업제시 이후 두 번째로 유아를 위한 몬테소리 교구(감각 교구 및 일상생활 교구)와 오늘날 유아
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유대와 사마리아와 땅 끝까지 이르러 내 증인이 되리라 하시니라
교: 어제는 세계 여러 나라에 살고 있는 피부색이 다른 사람들에 대해서 알아봤는데 오늘은 세계 여러 나라의 말과 인사에 대해서 알아 볼 꺼예요. 햇살반 친구들이 알고 있는
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지도 중 식습관 지도
지성애·홍혜경.(2003).서울.영·유아 생활지도,양서원. p.47-8/99-105/178/179/375-8
장선철.(2013).서울.태영출판사.p68-9 1. 관찰아동
2. 아동선정이유
3. 가정환경
4. 부모의 교육관
5. 문제행동 및 관찰 상황
6. 문제 행동 시 가
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유치원에서’ 새노래지도
유치원에서 할 수 있는 활동들에 대해서 긍정적인 감정을
형성한다.
교사: ‘유치원에서’ 노래에서 나온 것 말고 유치원에서 좋았던 점이 있었니?
유아: 네. 저는 친구들과 악기놀이할 때가 가장 즐거워요.
교사:
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